3月6日，青浦区小学数学“思&问”工作室在凤溪小学开展了主题为“基于问题学习”的课堂研讨活动。本次活动由工作室主持人、青浦区小学数学教研员杨爱军老师主持，工作室成员以及凤溪小学全体数学教师参加了本次活动。同时，江苏省昆山市周庄小学的教师代表也应邀参加。

活动中，凤溪小学蒋秋萍和孙益新老师分别执教了“两位数与两位数相乘”的“横式计算”和“竖式计算”两个课时，他们的课堂得到了在场老师们的肯定和赞扬。

蒋秋萍老师的课堂以学生为主体，利用学生的已有经验展开教学，注重横式算法多样化和分类，课堂结构严谨，清晰，教师教态和蔼、自然，给大家留下了深刻的印象；孙益新老师的课堂充分利用知识间的联系，实现了两位数乘两位数横式与竖式算理间的无缝衔接，同时，孙老师幽默、简约的教学风格也受到老师们的称赞。

课后，杨爱军老师首先回顾了前两轮活动的概况，并结合国家课程标准和上海市课程标准对这两节计算课的教学目标作了详细解读。其后，工作室成员与两位执教老师分别就两节课的“关键问题”、“问题情境”、“问题序列”、“教师介入时机”、“问题设计的价值”等五个方面进行了深入了研讨。最后，老师们纷纷表示会将研讨的成果带到自己的课堂中去，让计算课绽放出应有的魅力。