3月21日下午，中学语文学科开展“基于核心素养培育的区域语文课程德育一体化研究与实践”青语会论坛暨导师团中学语文2组教学研讨活动。活动由中学教研室副主任顾燕文主持。

上师大二附中冯敏老师、廊下中学熊平老师、金卫中学陈霄老师、蒙山中学王婷老师担任青语会“基于核心素养培育的区域语文课程德育一体化研究与实践”主题论坛的论坛嘉宾，分享课题小组在基于“德育一体化”的语文学科行走之路上的阶段性研究成果。

冯敏老师条理清晰地梳理了课程标准中的大量德育资源，又从德育指标和教材内容两方面以实证的形式呈现教材中的德育因素。熊平老师从“教学中‘去德育化’现状”“语文课堂内德育渗透途径”“语文课堂外德育的延伸”三个维度分析了语文教学中的德育特点。陈霄老师和与会教师们探讨了语文教师在培育学生语文核心素养过程中渗透德育指标的具体作用。王婷老师聚焦“课标、教材、教学、教师”四个维度的德育资源的存在状态和“语文核心素养”与“德育指标”的相关性分析两个问题，将课题小组的阶段性研究成果进行关联和整合，进行了综合性的汇报。

顾燕文就“今天，我们如何做研究”的话题从“什么是研究”、“教师需要研究吗”、“可以怎么做研究”、“需要注意什么”四个角度行而有效地进行资源共享。项目培训组成员通过微信上传的形式积极完成活动中的过程性作业。项目培训组利用现代信息技术将传统的培训活动变得更注重组员与组员之间过程性的交流和体验。