2017年3月31日下午，在三门中学召开了新优质集群校教研联合体——语文、英语、物理教研组课堂观察专题研修，辽阳中学语文组王芳老师、英语组高敏老师以及理化生组的见习教师共三人参与了此次专题研修。

 

在听课之前，每一位老师拿到了此次课堂观察需要的电子设备，并根据课堂观察操作指南中所提到的五个维度，来记录课堂中所发生的关键事件。例如第一个维度——教师问题设计，听课老师需要记录每个关键问题下追问设计是否合理，是否顺应思维，是否契合主题等。

 

听课时，老师可以选择五个维度中的一个维度进行记录，并进行评价。课后，在三门中学开展了此课的评价活动。所有参与老师根据自己所记录的内容进行了交流。

 

会上，杨浦区教研员做了精彩的点评。其中，语文教研员黄琴提到了问题链的设计，她认为教师应该在设计问题的时候要考虑以下这些方面，如问题与问题之间有无逻辑链，是否能够提升学生的思维……