继本学期初进行“有机教育”全员理论学习之后，4月1日，我校在阶梯教室开展了一次别开生面的“有机教育”专题培训。

培训第一环节，刘晓静老师带领学校“草莓合唱团”的学生为全体教职工上了一堂主题为“学堂乐歌”的艺术课。课上，刘老师通过指导学生聆听《送别》、《竹马》、《祖国歌》等学堂乐歌，感受、体验歌曲的情感，认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景，了解学堂乐歌对我国近代音乐所产生的影响，理解其风格特点和重要意义。在整体教学中，刘老师始终贯穿“聆听—实践—思考—总结”的方法，教学生既会欣赏也会鉴赏，整堂课呈现了“有机生态”。

刘老师在课堂上把学习主动权交给了学生，充分调动了学生的积极性，比如创设互动情景，让学生灵活运用“学堂乐歌”的特点进行选曲填词，尝试编创，感受创作、实践的乐趣，培养了学生对音乐、对歌唱、对创作的热情。

此后，政教副主任吕翔老师以《艺术，照亮孩子的另一面》为题向全体教师交流了学校如何创造机会，让学生在艺术中获得成长的工作设想。

培训第二环节，教导处尤文彬、化学组李海英和语文组任芳就自培材料《80%学生获得荣誉的背后——终于想明白，取消行政班，全员育人是这样实现的》进行了学习分享。

本学期，在区级重点课题的引领下，学校将努力围绕着“有机教育”的核心思想，在创全行动的背景之下，对学生进行全面的思想教育和文化熏陶，使有机教育在华高落地生根。