四月中旬，主题为“Food around the world” 海华小学第十五届英语节活动开幕了。英语节为期一周，一系列与美食结合的有趣英语活动内容，在学校里如火如荼地开展。

       涂鸦美食作品
       这是在一、二年级开展的“美食作品我来画”活动。为了激发低年级学生的参与热情，学校为他们准备了许多英语美食图片，比如pancake, pudding, pasta, chocolate cake等。尽管大多数单词不熟悉，但小朋友们一看到“美食”已跃跃欲试。英语老师先带领学生认读图片上的单词，然后鼓励他们发挥自己的想象，用彩色笔创造属于自己的美食作品。学校还将收集优秀作品张贴在教室外面走廊，所以每位学生都以高昂的热情积极参与其中。低年级的学生们以自己喜爱的涂鸦方式体验了不同国家的美食文化，不仅提高了审美情趣，同时充分调动了学生们的英语学习积极性。

巧手变“美食”
       周三，英语节系列活动之“巧手变美食”活动如火如荼得展开了。中午时分，二楼的走廊里静悄悄，三年级学生们都在专心致志地用速干橡皮泥制作着……他们选择一种自己所尝过的美食，并展开丰富的想象力，用手一点一点捏出自己的专属作品。学生们所制作的作品风格迥异却各个栩栩如生，有美国的汉堡包、中国传统的小笼包、意大利的冰激凌、法国的特色甜品、日本的寿司饭团，各国“美食”，应有尽有……制作完成后，学生们都积极踊跃地上台用简单的英语给学生们介绍自己的作品。

在老师们的精心安排下，学生不出校园，就体验了一把制作世界各地“美食”的乐趣，通过亲手制作“美食”的过程，体验制作的乐趣，感受到了各国美食的地方特色。这样的一场活动，业给他们提供一个主动地用英语和他人介绍、交流各国美食的平台和一次难能可贵的学习经历。

美食展板我来show 
       由于生活环境、民族文化和信仰的不同，每个国家都有其独特的传统美食。这次，四年级的学生选取了中国、英国、意大利、美国、西班牙、印度这六个国家来了解各国美食之间的差异，开展了“美食展板我来show”的活动。学生们组成小组，通过网络、书籍、电视媒体等方式了解目标国家的饮食文化。随后，从中选出能代表这个国家的特色美食，通过打印和绘画的方式将它们的样子和英语名称记录下来。最后，将这些图片和文字塑封，贴在事先准备好的国家地图上，立体地展示出来。

在活动的过程中，每个班级也有自己的特色。四5班的学生，除了图片和文字，还写了一段段详细的介绍，帮助大家了解这些意大利美食的起源和做法。四3班的学生认真地了解了西班牙的地理情况，而每一种美食都是和发源地区相配对的。

汇聚美食，感受文化差异

跟着美食去旅行的英语节活动，进入到最后一天的活动，孩子们期盼的西式大餐终于到来了，学校为每一位孩子准备了汉堡包和罗宋汤，午餐送到教室时，孩子们已经垂涎欲滴，开始享用时，各个都是露出了欢乐的笑脸。朱校长到教室询问孩子，“今天开心么？”孩子们异口同声的回答，“好开心。谢谢老师，谢谢学校。”简单的回答道出了孩子们最真实的感受和感恩之心。

午餐过后，孩子们还观看了《美食从天降》的电影，进一步了解了美食文化。午会课开始，学生们分批来到校室内体育馆依次参观了本周以来的作品：一、二年级的涂鸦、三年级的彩泥、四年级的展板、五年级的小报，在讲解员的的娓娓道来中，学生们通过了解美食，深入体会了各国间的文化差异，增强了学生的审美情趣，丰富了学生们的学习经历并开拓了国际视野。可以说本次以美食为主题的海华英语节， 是为学生们准备的一次舌尖与文化碰撞下的“饕餮盛宴”。