为了改进教师对自我教育教学实践的反思品质，实现教学智慧的有效传递，大同中学利用三周教师学习时间开展了由全体教师参与的“大爱同存，幸福成长”为主题的教研故事演讲活动。

在讲故事前，学校教科室对每一位教师的教育故事进行了初步的审核，提出了修改意见。在演讲时，每一位教师既是听众也是评委。教师们的故事内容有主动有效课堂的，有班主任工作的，有同伴教研的，有成功的，也有失败的，内容丰富多彩，演讲也各具特色。演讲后，评出了优秀教育故事，并推荐一则故事参加区级比赛。

本次活动响应区教育局关于开展教研故事达人与教研故事人物评选活动的号召，既是我校教工师德研修的一项重要内容，也是教师专业素养提升的重要途径。通过人人讲故事活动，必将有助于我校建设一支具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的仁爱情怀、扎实的学识功底、为学生一生成长和发展奠基的教师队伍。