现代阅读学认为，阅读是语言和思维相互作用的过程，学前儿童则是阅读和语言发展的关键期，因此教师有效的阅读指导很有必要性。抱着这样的理念，芦潮港幼儿园于2017年4月27日迎来了阅读方面的专家——林剑萍老师以及“心心相印阅读指导项目组”，为老师们带来了一场阅读的盛宴。

本次活动带来了四个不同年龄段的活动，分别由来自四所幼儿园项目组的老师进行执教。在“遇到你真好”中，教师通过曲折的情节线索和暖暖的情感线索将在场的孩子和老师们带入了一个温暖友爱的世界，最后的全场情感共鸣也引发了活动的一个小高潮；在“哎呀，事情搞大了”中，教师鼓励幼儿对连续的画面进行解读，在幼儿的能力范围中不时提出新的挑战引发孩子的阅读兴趣；在“熊叔叔的生日派对”中，夸张、多变的表情包成了孩子们模仿表现的一大趣味点，并从中感受到了惊喜的含义；在“七只瞎老鼠”中，有趣的互动游戏激发孩子的思维能力和表达能力，大家明白了把握事物整体的重要性。林老师最后的点评则是本次活动的点睛之笔，她指出在情感类作品中教师们要注意挖掘故事中角色的内心变化，具有层次性和完整性；在定位阅读重点时，应该仔细分析故事背后的意义及立足点，在突出其思维挑战性的同时不要忽略了绘本的趣味性和表述性。

通过此次活动，项目组的老师们在实践中获得了新的指导经验，在场每一位热爱绘本阅读的老师们也体会到了：做好阅读指导需要的不仅仅是会讲故事，更是要将自己对绘本的感悟用最简单的方式传达给孩子们。