5月3日下午，区小学音乐教研员刘婧组织嘉定区小学音乐学科“基于标准的单元整体设计”项目研究小组成员，汇聚基地校德富路小学，正式启动了系列体验式培训活动。市教研室音乐教研员席恒亲自培训指导。

刘婧介绍了项目背景、培训意图、研讨主旨与要求。6位成员分别针对三年级下册——“童趣”单元中的音乐作品做了“教材分析”交流与撰写反思，并依据席老师提供的表格，结合音响、乐谱资源，进行了现场体验再分析。通过基于实践的再研讨，大家逐步聚焦、提炼了基于该年级学习水平要求和学情特点的分析要点，帮助大家明确了“教材分析”的要领。

席恒针对单元中的器乐曲和歌曲做了不同资源整合方式的例举分析，帮助大家理清思路：抓一个作品不仅仅是考虑这单一个作品本身，而是要聚焦作品特点，把握内容重点，梳理学习要点，形成单元教学内容结构。

本次培训活动是区级项目研究的良好开头，为项目组未来的实践研究提供了培训讨论的规格参考，清晰了研讨思路，有效促进了教师教材分析能力的提升，为接下来的“教法分析培训”奠定了良好基础。