5月16日下午，区教育局在颜安小学举办了“校本化实施评价指南 等第制激励学生成长”——青浦区小学基于课程标准的评价现场专题研讨活动。区教育局副局长王海青、基教科程建华老师、区教师进修学院副院长薛留根、研修中心副主任周根妹、小学段语数英教研员，全区各小学、九年一贯制学校校长、分管教学副校长以及教师代表150余人参加了本次研讨活动。

颜安小学语、数、英三个学科围绕“评价融入教学”这一主题进行了课堂展示。颜安小学校长唐勇作了《重设计建机制寻求突破 优评价促成长提升质量》的主题交流。崧文小学副校长刘建就《基于课程标准的评价的思考、实践与探索》进行了专题交流。区教师进修学院研修中心副主任周根妹老师作了《厘清关系 优化评价 教学生长》的工作报告。 

基教科程建华老师强调：基于校情，整体设计，校本实施，至关重要；机制保障，合作研究，寻求突破，关键所在；师资跟进，技术融入，家校合作，需继续给力。

王海青副局长讲话指出，从我区小学生全样本学习状况调查和绿色指标测试反馈的大数据来看，“基于课程标准的评价”工作的推进对小学阶段教学管理、教育教学行为的转变和学生学习方式的转变起到了促进的作用。她希望各学校要从学生发展的角度，攻坚克难，立足学校实际，在下一阶段继续深入推进，以此改善管理，改进教学。在区域层面要以教学调研和教学质量监控为导向，加大对此项工作的指导。