2017年5月17日下午，宝山区第二届中小学星级班主任工作室评审活动在宝山区共富实验学校顺利举行。来自上海市中小学德育研究协会的专家和外区的班主任教研员、宝山区的德育专家、宝山区教育局基教科的领导、宝山区教育学院德育室的全体德研员参与了本次评审活动。宝山区第二届中小学星级班主任工作室有18所中小学的18个班主任工作室团队入围参评。

       宝山区第二届中小学星级班主任工作室评审活动的内容分为3个类别，每个工作室选派3位成员共同参加合作完成。类别1为领衔人答辩，领衔人作工作室介绍并完成答辩，考验领衔人对工作室的工作理念、目标定位、工作策略和途径、功能发挥、发展愿景等的整体思考；类别2为情景模拟测试，团队成员（班主任）根据抽到的题目完成面对建班育人过程中发生的问题的应对策略的陈述，考验团队成员（班主任）遇到在管理班级、个别化教育、偶发事件等班级建设中的事件运用理论和处事智慧；类别3为主题教育课的方案设计，团队成员（班主任）根据所给笔试题目完成一节主题教育课方案设计，考验团队成员（班主任）根据时代需求和班级情况主持、主讲、主导主题教育活动的能力，运用好这一载体充分发挥其对学生的教育功能。18个中小学星级班主任工作室团队积极参与、精心准备、携手共进、争创佳绩；评委们认真细致、公平公正、悉心指导、发现典型。历经3个小时活动圆满结束。

       我区班主任工作室将坚持立德树人，按照“提升班主任专业水平，促进班主任队伍专业发展”的工作思路和“思想素质好、业务水平高、奉献精神强”的要求，搭建班主任专业化发展平台，形成长效激励机制，构筑宝山区中小学班主任队伍的人才高地，激励广大中小学班主任进一步坚定职业理想和信念，增强班主任工作的使命感和责任感，全面提高班主任的育人水平。