2017年5月19日下午，第二教育署新优质集群发展成员校秋萍学校在校小剧场举行主题为“基于师生生命成长的学校文化建设的实践与思考”的教师论坛活动。

该校新四年规划和2016年立项的学校课题，都把学校文化建设作为发展目标。秋萍学校在“传承、提升、发展”的总体思路引领下，通过环境建设、课程建设、社团建设等载体和途径，对学校文化建设进行积极的探索和实践。本次论坛是该校举办的第二场有关学校文化建设的教师论谈。

参与论坛的七位老师分别从各自教学、课堂、学科和社团的角度，与新优质集群发展与会的老师们分享了他们的思想和智慧。金玲老师的“搅动”课堂的实践和思考，激发了一种有活力而有效地课堂；樊海涛老师传承民间体育游戏的想法，让大家对这样的体育课堂充满期待；金瑶老师对美术教育提出了自己实实在在的建议；龚革英老师思考的“生存教育”，是学校生命教育中重要的一章；刘瑞云老师的作文课堂，让大家感悟到语文课的文化含量不仅在课内，更在课外。

本次秋萍学校的教师论坛活动已经进行至第五届，是学校新优质创建中的重要活动。通过本次活动，教师充分发挥了才智，积极参与到了学校的管理中，拓展了大家的视野，提高了教学的有效性，为二署其他新优质集群发展成员学校提供了很好的榜样示范作用。