为了更好基于课程标准展开教学评价工作，本学期，法三小学开展了以“基于课标的教学与评价”为主题的分年段家长开放日活动。活动前，各学科的教师围绕课程标准，班级学生的学习经验，精心设计教案、练习，优化课堂教学方式，并将“评价融入教学之中”。

在整个活动过程中，学校邀请学生家长共同参与观摩、评价，使家长进一步了解课堂教学情况。每个班级开设两堂的教学展示课，课程涉及多个学科。在课堂上，老师设计了多种教学方法，让孩子们展开学习，并着重在课堂上对学生的课堂表现进行科学、全面评价，力求更关注学生的学习过程中的表现。老师们扎实的教学基本功，师生间积极的互动，以及丰富的课堂体验活动，赢得了家长的一致好评。

本次活动后，从家长的反馈中可以看出，现今的家长非常关注学校的教育，对我校教师的课堂教学以及学校的整体教学情况非常满意，对于教师认真的工作态度以及课堂教学的方式方法，给予了高度的评价，同时也提出了一些建设性的建议。

学校以此次活动为契机，不仅让家长走进了学校，了解到自己孩子在校的学习情况，也让家长感受到孩子们在学习过程中体验到的快乐，更让他们理解到家校共育的重要性，增进了家校之间的沟通力度，拉近了学校与家长的距离，创造了和谐的教育氛围。