近日，上海市新优质“学与教”项目小组研讨活动在桃浦中心小学举行，上海市教科院普教所夏雪梅博士、嘉定区教师进修学院鲍梦颖老师及项目团队学校领导、教师参加此次研讨活动。

首先，大家一起观摩了桃浦中心小学沈海陇老师执教的一节数学课《小数与近似数》，本堂课中，沈老师基于教学微视频前移教学过程，在教学过程中引发认知冲突点亮学生积极思维的火花，运用互动反馈技术及时掌握目标达成情况，项目团队成员分别深入学习小组进行课堂观察。

在参观了校园之后，肖维琴校长以“基于微课的支架式教学策略的实践研究”为主题汇报了加入新优质“学与教”团队以来的学校的“学与教”的愿景、实现愿景的载体及实践研究情况。

然后，在夏雪梅博士的组织下，新优质“学与教”项目团队成员开展了互动研讨，认为学校在教学中运用微视频架起“未知——已知”的桥梁，突破教学重难点的做法以及运用互动反馈技术掌握目标达成度、及时调整教学策略的做法值得肯定，同时，提出了要思考如何对学生不同的认知起点进行检测、如何根据学情需要搭建有效支架、如何在课堂上提供给学生更多的学习空间提升反思与解释的品质，在以“学”为中心的课堂里不断提升学生的学习品质。

本次研讨活动为学校基于“学与教”项目继续开展学习品质的研究指明的方向，学校将进一步借助新理念和新技术，聚焦课堂教学变革，将落实绿色智慧理念与培育小学生学习品质紧密结合起来，通过实践探索不断让学生的学习增值，实现“教”与“学”的换位，促使学生的学习变“被动”为“主动”变“学会”为“会学”。