5月16日上午，上海市沙田学校迎来了普陀区2017新优质项目学校调研组调研指导。上海市教科院普教研究所所长汤林春、普陀区教育局副局长瞿志军、上海市教科院普教研究所课程与教学研究室主任夏雪梅、普陀区教育局基教科科长葛伟、上海市经纬实验学校校长金旭峰、普陀区教育学院科研室季彩君、普陀区教育学院教研室政治教研员陈雁莅临指导。调研会议由上海市教科院普教研究所所长汤林春主持。

眭定忠校长陪同专家、领导们共同参观了学校的校园文化建设，观摩了学校的“三民”课程，感受沙田学校对优秀传统文化的传承与创新。调研会上，专家们首先通过观看学校宣传片《责行天下》，初步了解沙田学校的办学理念、育人目标、课程设置、学生发展、办学特色与成果等相关情况。随后，校长眭定忠作了题为《以优秀传统文化涵养学生心灵》的新优质项目创建工作汇报。汇报从办负责任的教育—我们的精神追求与家国情怀和育有灵魂的新人—将“三民”优秀传统文化厚植学生生活出发，重点介绍了学校在课堂教学、实践活动、主题教育等途径践行优秀传统文化，如何让中国优秀传统文化在沙田落地开花，助推学校走上新优质发展之路。

普陀区教育局基教科科长葛伟肯定了沙田学校基于校情、生情的清晰办学定位，明确的的发展目标。建议学校进一步拓宽教师培养的途径、方式和渠道，建设一支学科领军队伍，深化学校的可持续发展。

上海市经纬实验学校金旭峰校长肯定了学校建构的“责任教育”的理念体系，赞扬了学校在“三民”优秀传统文化建设上的努力。建议学校在课程的推进中关注基础型课程的校本化实施，强化学生核心素养的提升。

上海市教科院普教研究所所长汤林春认为沙田学校在“三民”课程建设上卓有成效。学校的理念、办学追求、体现了对教育的理解，对新优质学校和办老百姓满意的家门口好学校的理解，沙田人身上有教育家的情怀，沙田学校用办学成效和师生发展赢得了老百姓的口碑。汤所长希望学校把“三民”课程坚持下去，根据一至九年级学生的不同身心发展规律，探寻课程发展足迹，为沙田学生获得终身发展的奠基，让“三民”课程成为学校的特色品牌。

普陀区教育局副局长瞿志军肯定了沙田近年来的发展。尽管“责任教育”并不是新鲜的话题，但沙田学校的“责任教育”不仅是学生要做负责任的人，更是体现了教育者对自己学生的负责任。希望沙田学校作为二中教育集团的成员单位，能从集群的角度思考发展定位，突破瓶颈，寻找最佳的发展路径，获得更大地发展。

上海市沙田学校将继续以传承民族优秀传统文化为使命，解决好“放学之后的‘最后一公里’”，真正让随迁子女与上海的孩子从“合”到“融”，把“有教无类、回归本原、积极探索、百姓满意”作为办老百姓家门口好学校的追求，努力探索更富有人文内涵的“责任教育”办学理念，努力探索一种更关注“人”本身、更关注人的发展不同需求、更富有人文内涵的“责任教育”办学理念，并不断完善与这一办学理念相一致的课程教学体系，在提高学校整体办学水平和教学质量的同时形成属于沙田自己的文化。