5月22日，爱菊小学五楼多功能厅济济一堂，境外部双语班和境内部绘画班的两百多名学生和老师一起，正在举办一场特殊的活动——爱菊小学首届“涂鸦周”活动的启动仪式！

什么是“涂鸦”？中西方对“涂鸦”的理解有什么不同？孩子们在杨海珍副校长的带领下，走进童年，走近中西方文化，通过欣赏、学习、互动，了解“涂鸦”的含义，学习“涂鸦”的规则。外教Marlowe老师则带领孩子们做了“小涂鸦，大世界”的活动海报，图文并茂的对Graffiti的起源做了详尽的介绍。孩子们懂得了：涂鸦看似随心，却必须遵守规则。首先，必须在指定的区域创作，内容必须文明、健康，传播正能量。因为在户外，涂鸦所用的画笔必须防水；因为是集体创作，每一位参与者，都必须尊重他人的作品，可以添画，却不能随意涂改。

启动仪式结束，孩子们早就摩拳擦掌啦！体验一是纸上涂鸦。老师为孩子们准备了无颜六色的“名片卡”，小小卡片，可写字，可画画，寥寥几笔，却能绽放内心！

体验二是地上涂鸦。老师还为孩子们准备了“色粉笔”，体验一把趴在地上随心涂鸦的乐趣，真的是开心的不要不要的呢！

体验三是墙上涂鸦。这可是“涂鸦周”的重头戏！一面墙，那么多人，该画什么，怎么画？颜料会弄的到处都是吗？

放心，活动前期，美术组的老师们早就进行了教研，做了合理的安排和分工：双语班按年级设定不同的体验内容：低年级随心涂鸦，以画为主；中年级秀秀动漫，用颜料创作；高年级POP字体，广告笔玩儿起来！境内绘画班可谓强手如林！人物、动物、植物，各年级各有分工，快乐地球，呼之欲出！

从5月22日到6月1日，爱菊小学角落里那堵不起眼的墙第一次焕发出了特殊的光芒！“我与涂鸦墙的故事”，相信每一个参与的孩子都能喋喋不休。那么，那些还没有参与的同学呢？老师也会给到大家体验的机会，体验规则，签名板，“涂鸦周”真是应有尽有呢！

一份详尽的方案，一支出色的团队，一次次有效的教研，后勤保障，老师齐心，大胆尝试，成就了孩子们的精彩！玩，我们从来都是认认真真的！一群人，永远比一个人精彩！