6月5日至9日，爱菊小学迎来了第一届“数学周”，举行了一系列数学主题活动，营造了浓郁的数学学习氛围。
数学周活动每个年级都分为两部分进行——专项作品展示和专题竞赛活动。

本次数学周作品展示活动内容广泛，不但涉及数学的知识与技能、数学的思维和方法，还包括学习习惯培养、素养养成等方面。孩子走进“数学好玩”天地，发现探索数学问题，在基于数学知识的同时超越数学，与美术、信息学科有机整合，自主创作出多种作品，如二年级的七巧板，四年级的数学小报、五年级的知识整理PPT……　　

与此同时，一个个具有年级特色的专题竞赛活动也热火朝天举行。

一年级的趣的火柴棒游戏，通过移动式中或图中的火柴棒，使算式成立或图形翻转。小朋友们在活动中答题努力专注、挑战自我，我参与、我快乐。

二年级全体学生开展“七巧板”的趣味竞赛活动，共同感受七巧板的魅力，一起玩数学。竞赛时在规定时间里完成对指定图形的分解、拼搭的两个环节中沉着冷静、大胆尝试。比赛结束后，孩子还意犹未尽，回味无穷。

三年级的24点速算、五年级的数独大赛更是分外激烈，台上台下、师生共同比拼，赛题解决显智慧，紧张的气氛充满现场，思维碰撞，激出数学的火花！

四年级的魔方转转转的竞赛现场，旋动也精彩！孩子们的速度与激情瞬间爆发。翻转吧，魔方！哗啦哗啦的魔方旋转声响，仿佛凝固了时间……转瞬，魔方复原啦！

这些具有鲜明年级特色的活动专题不仅具有充足的“参与广度”，而且具有一定的“参与深度”，促使学生主动、充分地参与活动，从多角度、多侧面、多方式地诠释数学、表现数学，追溯到数学文化之“源”，感受到科学之“真”，享受到活动之“趣”，体验到数学之“用”，品位到数学之“美”，蓄积起数学学习的信心和力量。

虽然本次活动已经谢幕，但活动盛景依然历历在目，活动愉悦依然流淌心中。数学周的活动不仅给爱好数学的同学们带来了一次展现自己，体验成功的机会，还让全体同学感受到了数学带来的魅力。

东方网教育频道 陈乐