为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《幼儿园3～6岁儿童学习与发展指南》，提升教师在个别化学习中的组织与指导能力， 6月15日，朱桥幼儿园园进行了关于个别化学习的教研活动展示。各教研组就本学期的专题研究内容进行研讨，大家各抒己见，相互交流思想，从而达到相互学习、共同研讨，总结有益经验的目的。

小班组研讨题目为《个别化学习中有效的观察》，找茬、PK赛的热身活动有益有趣，一开始就抓住了组员的眼睛，接着观看了一段个别化学习活动现场视频，教师们从观察的准备、对象、目的等角度开展研讨，研讨过程激烈、有意义。

中班组的研讨活动动静结合，组员现场演绎了幼儿操作情景，把研讨带入轻松愉快的活动氛围。以《站稳脚、睁大眼、管住嘴、放开手》为主题，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的教研活动目标和良好效果。

大班组以小见大，从美工区做小书包的案例为切入点，观看数字故事，研讨了美工区中幼儿学习品质的解读与分析，大家各抒己见，提出自己的建议和意见。最后，组员还对本次教研活动进行了客观的点评并确立了下一次研讨的内容。

幼儿园教研活动是加快教育教学创新、落实《指南》精神的重要途径。通过这一次的教研活动展示，为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，能有效助推全体教师的专业能力快速提高。

 

东方网教育频道  陈乐