管爷爷给我留下的第一印象极为深刻。他住在我们的老年公寓。每天午睡15：00起床。那天我们14：50到他的房间。他很不客气地说，我每天15：00起床，你们来早了。于是，我们乖乖的在客厅等。

到了15：00，他从卧室出来，护理员阿姨帮他倒水泡脚。原以为这么一个“古怪的老头”接下来会“刁难”我们。结果，他照常与我们谈笑风生。似乎原本就应该这样。

第一次见面，我简单介绍了下自己。他问我答，“顺便”聊了聊我的老家，先生的老家。他都去过，如数家珍。给他做了常规的血压测量，用药指导后，又陪他聊了会。

管爷爷今年90岁，耳聪目明，退休前是大学教授，教古代汉语的。客厅的茶几、书橱、电视柜下层，整整齐齐地摆满了书。

他说，这些只是他家里所有书籍的二十分之一。是平时要看的，才带了来。他给我们讲当今时政、讲空气污染、讲古代汉语、讲修辞手法、讲各种字体……突然有种“吃小灶”的感觉。难道是为了弥补我学生时代没有“吃小灶”的遗憾？

正在我“嗯、哼……”搜肠刮肚，试图接上话的时候。他指着我们说，你们呀，怎么什么也不懂，虽然你们读了医科大学，但是底子太差了。

真的吗？当年我可是很认真的好学生啊！汗颜之际，老爷子不留余地地继续说，你们啊，知识面太窄了。不过，这也不能怪你们。你们的老师不过是我学生的学生。第一次被批的“狗屁不通”，我内心居然有一丝窃喜。原来，我还有很大的发展空间啊。总觉得奔四的人，该与学习绝缘了。看来，不过是刚刚起步。

第二天，准时15：00去看望管爷爷。我们刷卡进去。听到门响，他从卧室出来。我叫了一声“管老师”，他从我的姓名、毕业院校，说到我的老家，我先生的老家。完全正确。这记忆力，让我脑子里的浆糊无处可逃。真想哭！

这次，我请教了他一个“世界难题”——关于孩子的教育。关于男孩子的教育。他定定地看着我，说，你想教育好你的孩子吗？我不假思索地说，当然想。他笑了笑，说，这事简单。先教育好你自己。你自己什么都不懂，怎么教育孩子？

我心里在流泪，我就那么差吗？好歹也读了一些书，好歹一直在努力中，怎么成了“什么也不懂”了呢？他继续说，孩子不需要教育，需要教育的是家长。如果你和你的先生，对孩子态度一致，做好了自己，家庭关系和睦，孩子自然是好的。

如果你所谓的教育，是“望子成龙”，那就更不应该了。你都没成，怎么能要求孩子成呢？我这小心脏，赤裸裸被刺得鲜血直流啊！这碗“毒鸡汤”我干了。

请教了其他同事，才知管爷爷出生于一个大家族，书香门第。兄弟姐妹四人，都受过大学教育。他一生育人无数，著书立说。两个儿子，一个是中学校长，一个是私企老总。妻子同为大学老师，五年前去世。

管爷爷的书桌上摆着一幅五寸的相框。一个约莫三十岁的少妇半身画像，静雅美好。管爷爷说，这是她妻子年轻的时候，他为她画的。我们请他讲他们之间的“罗曼史”。

他说，没有。他们就是“父母之命，媒妁之言”。婚后柴米油盐，生儿育女。只是无论是自然灾害，还是文革迫害。无论是夫唱妇随，还是意见相左。他们这一生不离不弃，彼此相依。对于两个儿子，无所谓教育。他们只是做好了自己。

管爷爷住到公寓后，他的大儿子每天都来。二儿子比较忙，但每个周末也一定会来。管爷爷的房间有一大束腊梅花。进得门去，满屋飘香。是他儿子从自家院子里剪了带过来的。

周末我值班，先生带儿子来看我。我带儿子去看管爷爷。看得出来，管爷爷很喜欢小孩。对我们一幅“恨铁不成钢”的姿态。对孩子，却极其温柔随和。儿子进门，叫“爷爷好”。管爷爷的笑容立马从脸上的沟壑里跑了出来。

管爷爷拉着他的手，让他在沙发上坐下，顺手从茶几上拿起一个糖罐，给了我儿子两块糖果。儿子接过来，说，谢谢爷爷。然后，管爷爷又给了他两块，他没接，说，您已经给过我两块了，我不要了。

管爷爷转过身，对着我说，这个孩子，第一次接过糖果，说“谢谢爷爷”，说明他很有礼貌。第二次没有接，说我已经给过他了，说明他不贪心。这样的孩子，你想怎么教育呢？

话还没说完，儿子就把鞋脱了，把整个自己放进了管爷爷的沙发上。我说，你看，就是这样，把人家当自己家，一点也不受约束。管爷爷说，别管他，让他玩好了。孩子，要引导，不能管控。

然后，他问我儿子，喜欢听故事吗？儿子使劲点了点头。他开始讲《皇帝的新装》和《农夫与蛇》，引导他说，做人要诚实。要做好人，但是又要有分辨能力。这些童话故事，我给儿子讲过。只是，从管老师的嘴里娓娓道来，又是另一番味道。别说孩子，我也被吸引了。

从管老师家出来，我突然醒悟，我们之所以觉得教育孩子难，其实不是孩子的问题，也不是家长的问题。而是，我们的“力气”使错了地方。

东方网教育频道 陈乐