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上海市向明教育集团 向明联合体“转身”成为教育集团

时间:2017/9/22 9:49:37

来源:黄浦区教育局        选稿:陈乐

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继格致教育集团、大同教育集团之后,2016年底,以创造教育为特色的向明教育集团正式宣告成立,这是我区在注重打造教育品牌、推进集团内涵发展方面的又一重要举措。至此,黄浦已拥三大教育集团。向明教育集团以向明中学的名校品牌为龙头、优质教育为源头,以向明初级中学、清华中学、卢湾二中心小学、七色花小学成员校为两翼,开展多领域合作、多层次交流的教育协作,形成资源合理共享、师资柔性流动、学生深度互动的良性循环,以实现成员学校整体办学水平的共同提高。

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向明教育集团是在原来向明教育联合体的基础上,为更进一步促进学校教育的优质均衡发展,实践创造教育的办学特色,充分发挥优质学校的辐射作用而成立的。在之前的向明教育联合体基础上,向明教育集团已呈现出打破校舍界限,实现学校融合;打破课程独立状态,实现学校课程互通的特点。从2011年起,向明初级中学的初三年级和清华中学预备初一两个年级就进入了向明中学校园进行学习,初中生参与高中的升旗仪式,进入高中各种实验场所,观摩高中丰富多彩的校园活动,向明的创造文化在初中生中生根发芽。同时,向明中学科技创新项目上保持着一贯的优势,这些课程被扩展到向明初中、清华中学、以及两所小学中,优秀带教教师同时也辅导了其他学校的学生,让创新在集团内生根。

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今后,教育集团在学段之间的衔接将更为紧密。七色花小学对口向明初中,每年,向明初中都安排各类教师到七色花小学为五年级同学开设各类课程,学科组定期开展联合教研活动,寻找小初衔接的契合点,实现无缝对接。向明高中开展的科技活动,则为教育集团内的初中生提供了良好的体验和学习机会。

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教师流动一直是教育集团的有益尝试,通过教师的柔性流动传播创造教育理念。多年来,各校众多教师参与交流,一方面解决了一些学校教师紧缺的困难,另一方面也促进了向明创造教育理念的拓展和深化。对于老师来说,接触到不同类型的学生,丰富教师的教育视野,夯实了教育基础,提升了教育技巧。

 

东方网教育频道 陈乐