2017年9月22日下午3:30，同济初级中学潘虹、张玉莹、陆洲宇、王京、潘雪等八位班老师准时来到复旦大学附属第二中学，有幸参加了二附中主办的班主任主题研讨活动，来自鞍山实验中学德育主任平晨老师为复旦大学附属教育集团三所中学的班主任做了一次生动有效的体验式培训，此次活动由二附中王华老师主持。

围绕聆听与说服这个主题，各与会老师展开了热烈而有趣地讨论。活动刚一开始，主讲人平晨主任就让大家玩一个小小的游戏，规则是每组中每个老师依次发言，其他老师只能做一个聆听者。通过这个小游戏，平晨老师让大家意识到做一个聆听者其实并不容易，特别是当你碰到自己感兴趣的话题时，总会抑制不住地想要插上几句。

聆听已是如此不易，那么说服呢？在这一环节，平晨老师让大家分别为情景故事中的五个人物行为进行申辩，要求在阐述自己观点与回答其他小组问题的同时，能说服更多的人改变最初立场来加入自己的队伍。然而到了活动的最后，除一位老师外，其他老师仍然坚定着自己的立场。这时我们会发现，说服别人比起聆听还要难上加难，因为我们有时会把自己摆在对方的对立位置，不断为自我辩护，乃至攻击他人。

这次体验式的研讨活动虽然短暂，但它用一个新颖的讨论方式让我们切身体会到了聆听与说服的不易，这对我们班主任的日常管理工作特别是班主任和学生、家长、同事之间的沟通亦有着极大的助益。

东方网教育频道 陈乐