新教材，一年级老师忙“充电”

从这个学期开始，小学一年级语文教材从沪教版换成了统编版。为了更好地适应这一变化，执教一年级的老师们已经在暑假中参与了区级培训。开学后，教师们更是马不停蹄地参与到区域层面、学校层面的各项教育教学研讨活动中。九月，蒋婷婷老师执教的语文课《国旗多美丽》和胡文蓉老师执教的品社课《我认识您了》都得到了区教研员的认可。在学校的随堂听课中，学校领导及资深教师提出了许多针对性的指导和建议，都让一年级教师感到受益颇深。

新学期，培养新生良好习惯

幼小衔接最重要的便是培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。为了让一年级新生顺利适应小学学习生活，学校设置了学习准备期。一年级的班主任们充分考虑到孩子们的身心规律，放慢学习进度，减少学习内容，通过游戏、活动等形式培养学生学习兴趣和良好的学习生活习惯，实现孩子从幼儿园到小学的平稳过渡。

早晨进校后，一年级的老师们手把手地教孩子们整理橱柜、桌肚，走在一年级的走廊里，到处都是郎朗的早读声。

在35分钟的语文课堂上，学生们做了4个游戏：帮助学生们认字的“叫号游戏”、写字前活动手指的“手指操”、训练学生们注意倾听的“我说你做”、帮助学生们认识笔划的“你划我猜”。通过小游戏和同学互动，调动了学生们的课堂积极性，引导孩子们养成良好的习惯。

到了午餐时间，学生们准备好餐具，井然有序地到教室外拿饭、盛汤。吃饭时，教室里鸦雀无声，学生们个个细嚼慢咽，饭盒里的饭菜被他们吃得所剩无几。吃完饭后，学生们将饭盒叠放整齐，并拿出纸巾仔细地擦桌子。从这些细节中，我们不难发现学生们正在慢慢养成规则的意识，自己的事情自己做，这背后也体现了一年级组教师们对习惯的重视和辛勤的付出。

良好的开端是成功的一半，希望学生们在今后的学习生活中能继续保持良好的势头，取得更大的进步。

东方网教育频道 陈乐 徐甦敏