巨鹿路一小的四年级学生有了“第二课堂”——他们走进上师大卢实小体验该校品牌课程“双D创新融合课程”。在这个“第二课堂”里，巨一的孩子们得以亲身感受这门在区里乃至市里都享有盛名的课程，而卢实小的本校学生则担纲“小老师”的角色，带着巨一小伙伴们操作设备、完成任务。两校学生在此过程中结识伙伴、调动潜能。彼此间陌生的小伙伴，在共同的挑战任务驱动下，迅速“打成一片”。“3D打印课程”和“DI创新课程”的创新元素融合，卢实小和巨一小学的学生们在同上的这堂“双D创新融合课程”里火花频现。“DI创新课程”讲究团队合作和角色扮演，卢实小本校学生之间较为熟悉，摸清了队友的性格和风格，因此在合作融洽度的挑战上难度不高。巨一学生的到来正好能让两校的学生任务驱动，从多个角度去看待团队合作以及任务构成，从磨合到融合，体验挑战类任务所带来的真正的合作与分享、创意与创想。

如此的课程共享、资源互通，要得益于黄浦区上师大卢实小协作块的运作。据了解，上师大卢实小协作块是在区教育局主导下，形成的区域联动集团办学模式。区域内共有上海师范大学附属卢湾实验小学、上外·黄浦外国语小学、徽宁路第三小学、巨鹿路第一小学、重庆北路小学和复兴中路第二小学6所学校。

在这6所学校所组成的这个“大家庭”里，各校形成了默契的文化认同：平等、互助；开放、共享。协作块有一个设计简洁又蕴含深意的文化标识：以6种不同颜色的人形标识围成一个同心圆，代表块内6所学校心手相连、合作共享；圆心部分是代表黄浦教育的标识；寓意着卢实小协作块在教育局的引领下，追求教育高位均衡发展的过程中的校际联动，助飞每一位孩子的成长。卢实小虞怡玲校长常说，协作块里的6所学校是一家人，除了经常碰头交流，6位校长还建有一个微信群，平时经常在群里互通有无，分享和讨论教育管理上的思考和规划。

东方网教育频道 陈乐