曹光彪小学教育协作块由曹光彪小学、蓬莱路第二小学、七色花小学、卢湾三中心小学、回民小学、董家渡路第二小学组成。协作块的场馆课程打破学校壁垒、盘活在地资源，携手开发、优化特色课程，形成曹光彪小学的《玩转上海》、卢湾三中心小学的《藏在商厦里的艺术馆——K11艺游之旅》、蓬莱路第二小学的《小镇公交公司》、回民小学的《小茶人幸福行》、七色花小学的《花园地球村》、董家渡路第二小学的《漫步艺宫》等凸显学校办学特色的场馆课程。

协作块每月举行一次场馆课程的开放活动，每次由一所学校进行策划、展示，将课程向协作块其他学校开放。曹光彪小学开放了特色场馆“梦想馆”，邀请各校科技小能手来参与活动；“蓬莱小镇”的“公共汽车教室”开放展示，让各校学生了解各行各业的小知识，体验各种职业乐趣；七色花小学的“花园地球村”迎新活动，让有艺术特长的学生代表学校参与迎新联欢的展演，共享新年的快乐。

校与校之间的场馆课程共享让学生获益匪浅外，收获良多。学生非常喜欢这样的跨校课程学习，认为这样的学习新奇、有趣。能参与这样的活动学生感到很荣幸，不仅在活动中开阔了眼界，增长了知识，还与其他学校的学生建立了友情。场馆课程共享的辐射效应正在逐渐显现。

为了让优质场馆课程惠及更多学生，协作块尝试了网络场馆课程的共享，利用现代信息技术，使六所学校的学生人人都有参与学习和体验的机会。目前，学生一起共享的有七色花小学的“丰子恺漫画”网班课程。曹光彪也将把“玩转上海”移动学习APP，和即将设计完成的《石库门》网络课程与块内学校共同分享。回民小学的“民族八极拳”、董家渡第二小学的“漫步艺宫”也将陆续建设好，线上与大家共享课程。

协作块的共享共建促进了学校间的优质均衡发展，使学生在同一片天空下携手成长。学生在场馆课程中找到了自信，收获了学习的快乐。经过几年的努力，至2016年，学生认为学校课程丰富多样的比例已上升到89.8%，认可学校“有很多可供自主选择的课程”的比例提高了20多个百分点。

东方网教育频道 陈乐