为切实提高全国各地田家炳中学的办学质量，引导和促进各校领导转变教育理念、提升教育境界、开阔办学视野，受香港田家炳基金会委托，上海田家炳中学举办全国田家炳中学教学领导力培训班。来自全国十四个省市自治区、直辖市田家炳中学的60名学校领导参加为期两周，以“改进课堂，提升教学”为主题的培训。

在开班仪式上，静安区教育局局长陈宇卿作了题为《静安教育发展的目标和课改实践》的主旨演讲；香港教育大学原副校长郑燕祥教授专程来沪，作《追求21世纪的学习：全球视野》的专题讲座。田家炳基金会高级干事萧开廷特地来沪，带来田老先生和基金会的关怀。

静安区教育局局长陈宇卿

香港教育大学原副校长郑燕祥

上海田家炳中学校长王曙

学员代表泸州市田家炳中学校长张维平

田家炳基金会高级干事萧开廷

上海田家炳中学原校长尹丽君

上海田家炳中学党支部书记庞丽娟

本次培训班还邀请沪上知名教育专家、教授、学者进行专题讲座，安排学员考察上海名校，通过案例分析、专题研讨、小组交流等各种方式，帮助学员进一步认识课改的时代意义，增强改革的动力。

经过两周的培训，学员们聆听专家的报告，造访上海的名校实地考察，“精准的触摸到了教育改革的前沿，多方位领略了精美的海派教育，取得了丰硕的学习成果。”这是他们共同的心声。

在上海田家炳中学，学员们“每天都有新收获，天天都有新感觉。”“我们羡慕上海田家炳中学的校园文化氛围，校园里不论是学生还是教师人人脸上都洋溢着自豪的微笑，学生行为举止都是懂文明讲礼貌的，教师谈吐都显露着专业的规范和名校教师的自信。”

“本次培训让我们相信文化使人有自信，文化使人有力量。优秀的文化才能产生优秀的教育。”这些发自肺腑的言语，既是肯定，又是鞭策，教育改革的征程才刚刚开始，我们永远在路上。

静安区教育学院进修部主任程书丽 

全作为区域教育的优质品牌，上海田家炳中学紧跟教育综合改革的步伐。近年来，学校坚持“学生的全面发展离不开尊重差异和增强自信”这一办学理念，以“智情兼修、厚德重养”为育人目标，着眼于学生核心素养的培育，以基于差异教育的校本课程建设为抓手，先后开发建设了60多门校本拓展课程，为学生的差异发展提供更多的选择，通过课程实施，促进教师进一步认识科技与经济的飞速发展给教育带来的挑战，引导教师转变观念，探索改革。

STEM课程是学校近年来着力打造的一门校本特色课程，学校先后推出了“水的净化系统”、“可替代能源动力小车”、“太空探索”、“神奇的手”等项目，以跨学科、项目化的方式，让学生在体验尝试的过程中综合运用多门学科知识，思考分析问题，寻求问题解决的路径和方法，颠覆了原有的以学生接受为主的课堂教学模式。学校已将STEM课程列入预备、初一和高一年级的必修课程，让学生经历更多的体验式学习。与此同时，跨学科学习和小组合作学习相结合，增强了学生合作分享的意识，此外，不同学科背景的教师组建的STEM课程团队，也为教师开展校本研修探索了新的路径。

又如，机器人课程已成为学校科技教育的重要品牌，2016、2017连续两年在上海市“未来杯”高中阶段学生比赛中获得第一名，学校将机器人列为学校初一和高一年级的必修课程，以机器人的编程、组装和操作为载体，培养学生的科技信息素养。在英语学科方面，近年来，利用本校比较丰富的外籍教师资源，不断加大active reading和英语剧演等校本拓展课程的建设力度，以提升学生的口语交际能力为目标，改造英语教学课堂。在提高学生英语听说能力的同时，也转变了教师的教学理念。作为上海市语文学科基地，学校深入开展读写结合的校本实践研究，在总结多年研究经验的基础上，编写了初中4个年级8册读写结合的校本教材，为学生语文学习的拓展延伸，语文学科素养的提升构建了有效载体，为学校语文教学水平的提高创造了有利条件。

面对时代发展给教育带了的严峻挑战，上海田家炳中学将进一步深入探索差异教育的有效路径，以课程改革的实绩，推进学校的办学水平不断越上新的台阶。

东方网教育频道 陈乐