为进一步提升闵行区责任督学专业化水平，创新改进教育督导方式，更好地为区域教育改革发展提供保障服务。11月10日，闵行区教育督导室在颛桥中心小学举办2017学年第一学期责任督学培训暨沙龙活动。市教育督导室副主任张慧、全体中小学责任督学参加培训沙龙活动，此次活动由张孝泉督学主持。

上午，市教育督导专家、杨浦区教育督导室常务副主任谢秋观作了题为《创新督导机制，为教育发展护航》的报告，介绍了杨浦区教育督导工作概况和创新举措，分享了在责任督学挂牌督导方面的特色做法和主要经验。随后，开展了责任督学沙龙活动，着力找准问题，聚焦服务改进，责任督学们畅所欲言，围绕当前区域教育资源优质与均衡、师资培养与队伍稳定、问题学生与课业负担、办学绩效考核与说明、民办学校管理与课程规范、教育行政保障与支持等方面存在的一些突出问题，进行了广泛深入的交流，同时对改进教育督导工作提出很多宝贵的意见建议。活动现场气氛热烈，发言踊跃，不时引发大家共鸣，很多督学表示要在今后工作中高标定位，做好对挂牌督导学校的指导与服务。

下午，张孝泉督学布置了全国责任督学创新区现场验收相关工作，进一步明确了国家督导办现场验收工作流程、闵行区迎检任务分工、闵行区校督学三个层面的材料清单以及改进重点。同时着重就责任督学参与现场验收工作需要注意的有关事项进行了沟通。闵行区教育测评与研究中心研究员孙慧玲解读了闵行区2016学年学校办学绩效报告，对2016学年办学绩效方案与指标、数据采集与处理、绩效报告最终形成过程作了详细说明。闵行区教育督导室常务副主任何曙光对2016学年办学绩效报告解读作了补充说明，增进了大家对办学绩效评价指标导向、组织实施和结果运用等方面的认识。闵行区教育督导室原副主任周代骏作了题为《关于学校督导报告的撰写》的报告，从学校督导分报告撰写的作用、内容、结构、要求以及评价定性语言的运用，分享了他在撰写一份高质量学校督导报告方面的心得和经验，并通过一系列督导案例分析，让大家深入浅出地理解学校督导报告撰写的规范性要求。

听取大家发言后，市教育督导室副主任张慧对闵行办学绩效评价的设计理念、评价方法和协同工作机制给予充分肯定，并高度评价了闵行在责任督学挂牌督导创新区建设方面的创新做法，同时对新时代闵行教育督导工作提出了新要求，希望闵行责任督学继续提升专业能力，在强化质性评价话语权和量化评价专业性方面取得新突破，为全市教育督导工作提供闵行经验，不断扩大闵行教育督导的影响力和辐射力。

闵行区教育督导室常务副主任何曙光在讲话中指出，全体责任督学要认真落实张慧副主任对闵行教育督导工作提出的要求，进一步完善办学绩效评价指标，明确评价标准，共同做好办学绩效报告的解读分析工作；进一步把握教育督导评价改革趋势，加强信息化督导评价手段的运用，增强数据敏感性，不断提升数据解读能力；进一步梳理总结闵行教育督导评价的工作经验，立足学校需求，探索教育督导工作新做法、新机制，为区域教育改革发展提供护航和保障作用，共同推动上海市教育督导工作再上新台阶。

东方网教育频道 陈乐