2017年11月8日，沐浴着立冬的暖阳，又迎来了2017学年的第二次章健文名师带教活动，本次活动在园西小学南桥校区举行，带教组成员积极参加了本次活动。

邹君老师首先带来了一堂一年级拼音教学课《ao  ou  iu》，课堂伊始，邹老师设计了有趣的小青蛙跳伞游戏，帮助学生复习巩固学过的声母和部分韵母。随后进行新授课的学习，从“ao”的引入开始，学习“ao  ou  iu”三个复韵母的形和音，接着进行相关音节的拼读练习和复习。整堂课朗读形式多样，朗读指导充分，拼读练习扎实，教师的教与学生的学都非常高效。

随后，张丽娜老师带来了二年级的《石榴》。张老师教学思路清晰，按照作者写作思路一步一步有序展开教学。课中的字词教学设计重难点鲜明，扎实而有效。在学习描写石榴成熟的相关语段时，通过图片欣赏与朗读练习结合的方式，将石榴的“红”与“密”形象生动地展现在学生眼前。学生在朗读与说话的过程中对作者笔下的石榴有了一定的了解，感受到石榴的独特之美。

两堂组内研究课结束之后，学员们在课程教学部郁老师的带领下，认真聆听章老师评课。章老师肯定了两位学员的可圈可点之处，同时提出了不少建议与看法，并传达了最新的语文教育教学理念。章老师指出：在一年级汉语拼音教学过程中，应更多地关注学生的学习情况，多朗读，多交流，多反馈，时刻掌握学生的学习动态。对于较难记忆和拼读的复韵母，应多设计滚动性识记游戏，以助学生掌握读的规律，以防混淆。章老师还指出：二年级语文教学应更关注课文的语言表达，作者是怎样写的，为什么要这样写等，教师要引导学生了解课文语言表达的方式，体会作者用词的准确性和前后动作的连贯性，以更好地发展和开阔学生的思维。最后，章老师重点指出，不管是一年级教学还是二年级教学，都应该强调学生的自我学习，让学生真正掌握学习的方法，提高学生的学习能力。

三个小时转眼即逝，学员们在章老师亲切又权威的指导下收获满满，为下一次活动的开展带来了新思路。至此，本次名师带教活动圆满结束，学员们热切地期望着下一次章老师的莅临与指导！