今年包校的关注度显著上升，一方面是因为建校十周年，各种纪念活动层出不穷；另一方面，今年包校也迎来了首届49名高三毕业生，成绩相当惊艳：学生100%被世界一流大学录取，包括布朗大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院这样的常春藤名校，以及牛津大学、芝加哥大学、伯克利等名校。

如果说10年前包校创立之初首次提出的“全人教育”还是一个概念的话，那10年后交出的首份毕业生答卷则是对这个教育理念的最好证明。

然而，包玉刚实验学校的名声，大半都被小学部给抢走了，似乎家长们只关心如何把孩子“送”进超级难考的包校小学部，反而很多人都忘记了，包玉刚实验学校位于松江泰晤士小镇的中学部，其实才是实施“全人教育”重头戏的地方。特别是包校2017年又新开了虹桥校区，2018年暑假后六、七两个年级的学生会在这个校区就读。

松江校区大门处的雕塑--“寸阴是惜”

虹桥校区教室

因为包校的孩子在初中已经适应了国际课程，转去美高和英国高中的不少，所以，这对在体制内或其他民办学校就读的学生，反而是一个转学考入包校的绝佳机会。和包校的孩子相比，新转入的学生在某些学科领域具备自己独特的优势。

对于将来打算出国读本科的公立学校学生，如确定走国际路线，建议尽早转入国际教育体系。包校有很多学生是在读完初中之后，10年级转进包校的，学校会为他们设置一些课程来赶上IGCSE课程的进度，还有刚刚说到的IB三门核心课程即知识论（TOK），课外拓展性论文（EE），创造力、行动与服务（CAS），这都是需要花时间的。

很多家长有这样一种误解：以为去国外读大学是一个终点，实际上这只是一个起点，特别是对国内公立学校的学生，去国外读大学，学习方式要面临很大的转变。越早进入国际教育体系，学生的思维模式、学习方法就越容易调整过来。不靠死记硬背去理解事物、掌握评估事物的方式以及批判性思维，这些都是学生在上大学前必须掌握的技能。

对于从公立学校转入包校的学生来说，英语方面，可以多看英文新闻和短篇幅文章，例如纽约时报等。看一些英文的文章，不认识的就查字典。另外，保持开放的心态，比如不同国家的不同文化就没有对错之分。在理解差异化的基础上再去做判断是很重要的。一旦养成这种观念，学生就更容易适应国外的生活。如果孩子之前在学习时，总是被动地在接受老师的要求，他一定会遇到非常大的学习方式上的挑战。包校老师会引导学生通过观察、通过更多地说出自己的想法来主动学习。所以对这些学生首先要做的是养成自主学习的习惯。

根据参加过的学生给予的反馈，包玉刚的英语入学测试只有一篇议论文写作。试卷会给到学生一系列的题目，由学生自己选择一题进行论述。话题包含科技，社会，人文，政府和经济等领域，和雅思／托福大作文的涵盖范围基本重合。要能够顺利通过包玉刚入学英语测试，学生需要有4000左右的核心词汇量，能够灵活地运用复杂的英语句式，对相关话题有一定的熟悉度，并且可以有条理，有逻辑地论述自己的观点。包校应该是目前双语高中里面入学要求相对比较高的，特别注重学生的英语能力和综合素质，需要在申请时就已经具备国际化英语的学习基础。

包校初中是“上海+”课程，主要是上海课程标准融合精选国际课程内容；高中是“国际+”课程，也就是剑桥IGCSE课程、国际IBDP课程并融合上海课程。  IGCSE从本质上很重学科知识，难度并不大。从IGCSE过渡到IBDP，老师首先会分析从IGCSE到IBDP缺什么，然后通过学科老师、项目协调员沟通，好的部分继续保持，缺失的则用集思广益、到外面去学习的方式，把课程和课程中间的桥梁架构起来。

每个学生在入校前都会有语言测试，但如果学生英文能力稍弱也不是一件大事，因为学校对英语是第二语言的学生有针对性的课程，同时也会追踪学生的语言进步情况，如果学生在一个阶段徘徊不前，我们的语言支持小组就会介入对他进行帮助。11、12年级学习IB课程的强度很大，因此对这个阶段入学的学生要求很高，需要学生马上适应。所以越早转入，学生过渡的时间也越充裕。

作为一所12年一贯制的学校，学校所有的一切都建立在核心价值观：“仁、义、平”上。

“仁”，比如说“仁”，我们要看老师是不是有爱心，会不会在课堂上微笑，是不是乐意去帮助学生；

“义”，“义”就是老师是不是有原则，是不是有要求，是不是能够公平对待不同的声音；

“平”“平”也同样非常重要，比如老师在教学中是不是让学生有机会平衡接触了东西方的文化？“平”也包括身心的平衡，学生的作息时间是不是平衡，中英文阅读是不是也有平衡？

我们力求学校里所有的决策、评价、交流总是体现着这三个核心价值观来，一旦真的做到了，这就是包校沉淀下来的基因。

包校最大的优势是学生的氛围。比起上海其他的国际学校，这里真的要轻松融洽很多。这里的轻松并不是学习轻松，而是同学相处之间的友好和阳光。无论是家境还是成绩，攀比和竞争心理是几乎没有的。这样的环境对孩子的人格发展是最佳的。

包校特色课程：书法、实验课、阅读、ICT

来自知乎网友的评论：“包校重视学生的成绩和课外活动表现，同时也非常关注学生自身人格的培养。“知道自己要做什么，要成为什么样的人，养成良好的品格，是远比拥有一份漂亮成绩单和课外活动履历更重要的。”也正是因为这个原因，当初父母和我自己十分认同包校创办人的这一理念，在升学时，才放弃了沪上一所老牌名校，转而选择这所全新的学校。”

东方网教育频道 陈乐 楼丽莎（本文转载自微信公众号：爸爸真棒）