品年味，过“家”节

                           ——一（1）班做宫灯小队活动小记

18年寒假，对黄中心一（1）班同学们而言，这是作为小学生开始的第一个寒假，为了让这个假期更有意义，班主任在学期末就早早的开始了准备。结合春节这个中华民族最重要的传统佳节，在班主任和家长们共同商议下，确定了做宫灯这一个小队活动。

一、集思广益，制定方案

活动主题明确后，班主任和家长就分头着手开展相关准备工作，由班主任负责同学们报名工作，由一名家长牵头负责编制小队活动方案，并在学生家长微信群里广泛征求意见。因为分工明确，在很短时间内就确定了小队活动举办的时间、地点和材料等内容。于此同时，报名工作也基本完成，由12名同学报名参加做宫灯小队活动。

二、 群策群力，认真准备

活动方案明确后，班主任和家长们的注意力主要聚焦在如何将活动开展的更加丰富精彩，给同学们留下深刻的意义。一位从事美术教学的家长主动请缨，作为活动的辅导老师，给同学们做现场指导。一位从事摄影工作的家长主动担任活动现场全程摄影摄像。一位家长主动提供了宽敞的会议室作为活动场地，并精心制作了活动展台。由于准备充分，2月3日下午，小队活动得以顺利开展。

三、精心组织，意义深远

活动当日，虽然气温很低，但也没能阻止同学们参加小队活动热情。同学们早早的来到了活动现场，担当辅导老师的家长从宫灯的由来开始，向同学们介绍了宫灯制作和灯面涂鸦的技巧和注意细节，同学们也用自己手中的画笔，描绘着自己心中那浓浓年味的宫灯。经过一个多小时的努力，一盏盏色彩斑斓的宫灯出现在同学们的手中，同学们手拿宫灯，互道祝福，活动圆满成功。下一步，同学们还将在除夕当天将亲手制作的宫灯送到敬老院，小手拉起大手，与爷爷奶奶们一起共度新春佳节。

                

家长志愿者正在讲解宫灯制作技巧

同学们正在制作宫灯

同学们合影留念

 

品浓浓年味，过团圆“家”节

                ——海星班寒假活动

 

1月24日下午，黄浦区第一中心小学一（2）班海星班的同学们在家长们的组织安排下进行了进入小学以来的第一次假期活动。

海星班的部分同学前往沙场街的小鲸鱼创想画室手工制作“福”字。孩子们通过亲手涂色、吹干、设计自己的创意“福”字、粘贴、上色等步骤之后，完成了自己的新年“福”字，个个脸上洋溢着自豪和喜悦。随后共赴小许同学家学包饺子，事先家长们分工准备好材料，化身老师手把手教孩子们如何包饺子。虽然手艺有些生疏，卖相没有那么好，但吃在嘴里却是满满的爱与年味。写春联、剪窗花，孩子们都参与其中，不亦乐乎！

 

通过此次活动不仅促进了孩子们之间的友谊，也学习到许多过年的传统活动。品浓浓年味，过团圆“家”节！

 

2018年黄浦区“品年味·过‘家’节”寒假主题实践活动

汇 总 表

班级：  一（3）班                     申报时间：2018 年 1 月 29 日

活动名称	品年味·过“家”节新春民俗活动
实施时间	2018.1.28	参与人数	10人
项目主要内容简介：（300字以内，详细材料另附页） 1. 画糖画：在糖画高手的帮助下，小朋友可以自己做一幅糖画，体验升级的美味。 2. 吹糖人：吹啊吹，一起吹一个旺财，来年旺旺旺！ 3. 写福字：小朋友们自己写福字，贴在自家门上，特别的有意义呢！ 4. 做灯笼：自己手工制作的大红灯笼高高挂，喜气洋洋，红红火火过大年！ 5. 猜灯谜：和爸爸妈妈一起猜灯谜，狗年学业进步！ 6. 自制棉花糖：自己动手做棉花糖，甜甜蜜蜜一整年！ 7. 做福袋：用自己做的狗年福袋装压岁钱、糖果，自然好运连连！ 8. 写祝福：最后在祝福墙上写上新年祝福吧！
主要特色：（200字以内） 春节是中华民族的传统节日，但是在社会日益发展的今天，上海过年的气氛是越来越淡，曾经童年记忆中的年味已离我们渐渐远去，现在的孩子们对年的概念也越来越淡…… 通过这次“品年味.过‘家’节”寒假主题实践活动，让孩子们了解8大传统新春民俗活动，和爸爸妈妈一起写福字、画糖画、做灯笼、猜灯谜、写祝福，过一个喜气洋洋、热热闹闹的中国年!
社区(家长)评价：（200字以内） 年味是亲情的味道，是故乡的味道，更是传统的味道！但如今孩子们理解中的过年只剩下有红包拿，只是一个假期……通过这次寒假实践活动，孩子们在欢快地氛围中深刻地了解到中华民族传统民俗文化，也理解到节日背后蕴藏着的丰富内涵和美好寓意，同时也让我们家长回忆了一番儿时的美好记忆，和孩子们一起动手过一个丰富多彩的中国年，活动很有意义！

填表人： 杨丹丹                  联系电话：  13817116508          

 

“品年味·过‘家’节”寒假主题实践活动简讯

“闹”新年

辞旧迎新，2018年的钟声已经敲响，黄浦区第一中学小学一年级四班施博轩、钱潞星、陈懿纤等同学于2018年1月26日聚在一起品年味·过‘家’节”，通过写春联、挂灯笼等活动，引导小同学们以“阖家团圆”为核心，体验中国传统新年文化，加深他们对优秀民族文化内涵的理解，并进行推广。

本次活动通过写春联，这种中国的独特的文学形式，抒发美好愿望，所以活动从毛笔书写的传统春联形式开始，小同学们都是第一次写春联，从不知如何抓毛笔，到越写越带劲，从一个又一个的福字到写着长长的对联，同学们都被中国五千年的文化所深深吸引。通过一个个字，一句句话传递出对生活的热爱，对大家的祝福。

热爱动手动脑的小同学们还做起了灯笼，在灯笼上贴上了自己喜欢的图案，点亮每一盏灯笼，照亮每一个人的心灵，在老师的带领下，他们就是祖国未来的希望。

通过这一系列的活动让小同学们感受到浓浓的新年气氛、新年面貌，从而更加热爱我们的生活、我们的家园。传递出小同学们不但热爱我们的传统节日，更热爱我们五千年的传统文化。

        

     写春联，送“福”字，欢欢喜喜迎春节

                              ——记黄浦一中心一（五）班“品年味·过家节”主题小队活动

 

天寒地冻，雪花飘飘的日子里，白渡路居委会二楼会议室里一张张红彤彤的小脸却异常兴奋，他们是来自黄浦区第一中心小学一（五）班的“海绵超人”们。今天，他们齐聚一堂，在这里写春联，写“福”字，参加“品年味，过家节”的主题小队活动。

过春节写春联是中华民族喜迎新春的传统文化。春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形的桃木板）。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。现在，贴春联已成风俗，每当春节将近的时候，家家户户都在大门两边贴上崭新的春联，红底黑字，稳重而鲜艳，表达一家一户对新年的美好愿望。

“福”字的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。中国民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

通过这次写春联，送“福”字的活动，“海绵超人”们不光了解了什么是春联，什么是框对和横批，也知道了要怎么贴和什么时间贴春联和“福”字，对中国的传统文化又有了更深切的体会，也让这个春节增加了一点不一样的味道。

居委会的叔叔阿姨对我们的“海绵超人”们也给出了高度的评价，纷纷竖起大拇指夸同学们的书法写得棒！邀请大家经常到居委会去做客。

东方网教育频道 陈乐 徐甦敏