六十中学 高一（3）班 胡钰琪

“人是一支有思想的芦苇。”毕竟宇宙间任何东西都可能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。

——题记

在完成了两天的《走近新媒体》的那一刻，我依旧投入于思索中，仿佛被包裹着极为丰富而细腻的色彩。或许如同学校很多其他的社会实践活动，总不免是参观、讲座、拍摄，但这次活动，使我对于“新闻、媒体”这一职业领域在短短两天内认识的升华，确实值得用文字来记录它的美好，又恐怕文字过于浅薄，不足以承载它的厚重。

这份行业，这么俩天，从此我怀揣如孔子“读《易》至韦编三绝”这份沉甸甸的热情，一发不可收拾。

先说第一天为我们进行崔以琳老师的授课活动。不止于活动前介绍上简单的“写稿指导”四字，取而代之的是老师幽默风趣的言辞，与旁征博引的纵横。从深藏记忆中的自己的故事，到身边新闻界前辈的事迹，不乏生活中平淡的小细节，又处处发人深省。与其说是“写稿指导”，不如说是先生与我们分享他成长的历程，他道德的养成，令我犹生一股思想清流注入灵感汪洋的感觉。

“我并不对以上这些人与事作任何的评价，这个世界总会在不同的湖面泛起唱着同一出靡靡之音的涟漪，各有各的价值观罢了。”崔教授大致语此。

简单而直白。

在课后，我更有幸与崔教授闲言片刻，他的话中我找到了答案——“我在上学时读的是中文系，离校时为谋生，听说了新闻行当的考试就去了，就收到如今《新民晚报》给予我的空间……一开始当然是觉得自身的平凡和对新闻可望不可及的敬仰，但后来从90年代到现在，我依旧不认为这份职业是芸芸大众口中的过分伟大……新闻人仅仅做好传声筒本分的使命与尊重，然后喜欢就够了。”

怎么说呢，大概这些话语为那个曾经庸庸自碌、又贪心地想在最短时间里完成最高效率的学习反馈的自己，忽然恰到好处地找到一个平衡点了吧。甚至不止于这份职业，来概括整个人生旅程都不为过。

不觉间，想起之前读过一篇大家的自叙：“这一行做得越久，经验越丰富，就越看出自己的水平与顶峰的差距。有时为了用一个词来准确地形容想表述的内涵，却要绞尽脑汁想大半天；有时候，一个新闻事件，本来用一个很恰当的角度去采写效果会很好，而经验丰富的你却偏偏在策划时无法想到，以至于对写出来的稿件不满意而懊恼。会写字的人，不一定就能成为一名好的新闻记者。因为，新闻报道不是信手捻来，也不是花前月下的抒情浪漫，而是对新闻事件的真实反映，是经过对文字的精心锤炼，将思想和观点隐藏在客观事实中的绝妙诠释。”

那一瞬，透过崔教授沉淀着数十载文化人独有气息的镜片，仿佛看到《诗经》中霜降童子端坐于飞檐之上，静观召来的寒江飞絮，在纷纷扰扰的高甍凌虚中堆砌真理的模样……

次日，同学们又风风火火地奔赴东方网参观。这座大厦安宁而静谧地镶嵌在这个鳞次栉比的城市的腹地，以厚厚的墨香一扫穿堂的寒风，“蓬门不荜开”。

那儿是彰显我泱泱韶堂华夏的高科技演示，是多样化版块每日供与应求齐驾并驱地快速更新，是每一位可爱的工作人员节假无休而尽全力地禆补阙漏之地……每走过一段值得鲜花与掌声淹没的场景，每从眼底滑过一帧叫人感慨的、钦佩的画面，我不觉加一层对中国这片广袤的土地、这些尽职的人们的敬意！

此刻书写，满腔激动仍不余遗力地冲撞着我的胸口。“新闻与媒体”背后巨大的磁吸力不断释放着流光溢彩的霓虹，如寥寥星子从漆黑的苍穹落在我温润的眼中，好像可以感触到柔软的睫毛尖上浸透了绚色的梦想。我期待与渴望，迫切地，在多年后的漫漫时光里，有一天能接捧这个神圣的传声筒！