2018年5月3日，主题为“建学生喜欢的科目 创真实灵动的课堂”的金山区拓展型课程综合展示活动在枫泾小学举行。出席本次活动的有金山区教育学院教研员陈金良老师、各校分管领导、教研组长、语言文学类辅导科目教师代表、第六届“明天的导师”拓展研究学科坊成员及枫泾小学特邀长宁区天山第一小学三位领导嘉宾。

首先由金山区拓展型课程新增骨干、枫泾小学张淑平老师执教她所开发的《楹联漫步》课程《漫步赏楹联之枫泾百灯馆》一课。张淑平老师通过两个小调查和三个闯关任务让孩子通过自己的方式解决问题，在读、写、讨论、合作中充分展现自我。课后，张老师介绍了枫泾小学“地域文化进校园”项目教研组成立的背景、基本情况和发展目标。并就《漫步赏楹联之枫泾百灯馆》一课进行了说课与反思。

接着，金山区拓展型课程导师、枫泾小学校长蔡谷丰从中华民族伟大复兴中国梦和习近平总书记提出的“中国的自信本质上是文化的自信”开启了《文化在开拓中弘扬 自信在创新中传承》的校本课程开发微讲座。他认为在校本课程的开发中要以文化培养学生的学习兴趣，传承优秀传统文化，让学生自信起来，并向大家介绍了枫泾小学课程发展框架，阐述了“地域文化进校园”项目教研组以建立富有地域特点的精品校本课程的整体构想。

随后，长宁区天一小学综合学科分管领导陆赟老师对张淑平老师的课堂教学作了点评，她肯定了张淑平老师课堂的真实性与灵动性，并针对不足之处给出了建设性的意见；金卫小学副校长邝颖分享了自己的体会，并邀请蔡校今后在学校拓展型课程教研组建设中开展校际联动教研；金山区拓展研究工作坊导师、干巷学校朱长明老师结合本次活动交流了自己的看法，他认为在蔡校长的引领下，枫泾小学“地域文化进校园”项目课程将会更加丰富多彩，助力提升学生的核心素养。整个活动过程与会老师也通过微信墙积极参与现场互动研讨。

最后，陈金良老师对这次活动做了专家点评，他肯定了枫泾小学在拓展型课程推进中所做的研究，并对枫泾小学“地域文化进校园”项目组后续建设工作寄予了期望，要求与会人员要合理规划，实实在在地做好课程开发建设工作。

东方网教育频道 陈乐