由上海市教委教研室小学英语学科组指导，奉贤区、黄浦区、徐汇区和金山区教育学院学科组主办的上海小学英语“区域视野下”教研论坛第四轮第三场活动，于2018年6月6日下午在金山区第一实验小学的童梦剧场举行。

本次论坛的主题是“课堂寻证 ‘要求’落地”。上海市教委教研室英语教研员朱浦、上海市师资培训中心学科专家顾立宁、上海市小学英语学科培训专家王珏、上海市教委教研室英语教研员祁承辉、金山区教育局副局长盛明秀、金山区教育学院副院长陆丁龙、金山区教育局基教科徐忆遵、嘉善县教育研究培训中心顾韵秋，来自本市各区小学英语教研员、骨干教师代表以及嘉善县的教师代表等近三百六十人参加了此次论坛活动的观摩和研讨。

现场二维码签到区

专家领导席

童梦剧场座无虚席

活动伊始，金山区教育学院副院长陆丁龙致欢迎词。

陆丁龙致欢迎词

来自四个区的八名英语教研员就目标设定、过程推进、评价伴随、作业设计、资源支持五个方面抒发了教研心语。

英语教研员致教研心语

第一部分是二年级和四年级分别进行说课及课堂展示。说课团队由奉贤、黄浦、徐汇、金山各一名教师组成。

二年级说课团队

四年级说课团队

他们分别从教研员提出的五点进行阐述，并给与会老师提出四个问题的观察点：

1、教师如何巧设活动，给予学生充分的语言学习体验？

2、教师如何在课堂评价中体现对学生听说能力的培养？

3、教师如何设计作业，提升学生的综合语用能力？

4、教师如何将各类可利用资源整合到教学之中？

课堂展示环节，金山区第一实验小学的黄婕老师和孩子们生动演绎了2BM3U3 My clothes的第二课时的绘本教学片断。

2BM3U3 My clothes课堂展示

2BM3U3 My clothes课堂展示

金山区廊下小学的周玲茹老师声情并茂地带着廊下小学的孩子们学习了4BM3U3 Days of the week的第二课时。

4BM3U3 Days of the week 课堂展示

4BM3U3 Days of the week 课堂展示

互动研讨由金山区朱泾小学诸易老师主持。

诸易主持

首先，结合四个观察点，在座的英语老师发表了各自细致的观摩感言。

现场互动研讨

其次，四区的八名观察员进行研讨。

观察员思维碰撞

就活动推进问题，提出“课时衔接，复习巩固；逐层呈现，扶放推进”达成目标的方法，提倡优化设计、有效落实。

就习惯评价问题，学生从了解故事、学习故事、表演故事有序推进课程，提倡基于学生、多维评价。

就作业设计问题，作业目标要求从知识本位向综合语用能力提升，作业内容要求从知识领域向非认知领域延伸，作业类型要求从单一化向多元化发展，提倡形式丰富、内容多样，提升综合语用能力。

就资源利用问题，板书设计需“链接课时，巩固已学；加深理解，建构逻辑；形成范式，促进表达”，提倡利用显性资源、隐形资源丰富必要学习经历。

由上海市教委教研室英语教研员朱浦对本次活动作点评。朱老师对活动的精心设计表示充分肯定，活动环节设计精致，环境、课件制作精美，课堂展示精彩，朱老师提出只有教研落地、课堂落地，才能做一个好老师，以此鼓励所有英语老师有全新的提升。

朱浦点评活动

由金山区教育局副局长盛明秀讲话。一是教育的发展离不开共同体，备课组、教研组活动要主题明确，教育目标落实到位；二是要注重团队合作，合力协作打造非凡的课堂效果；三是教师的成长离不开专家的引领。

盛明秀讲话

希望各位教师能够提升自我，教育出一代又一代栋梁之才。

 

 

东方网教育频道 陈乐