7月18日，上海市行知实验中学学生代表参加了市十五届人大常委会“走进人大”主题活动。师生们走进了市政府办公厅，走进了市人大会议室，全方位地深入感受人大代表的日常工作以及承担的责任。

“走进市人大”公益系列活动是上海市人大常委会等在民主法治建设过程中推出的一项创新实践。

这项活动旨在让学生群体了解市人大制度，知晓市人大及其常委会的各项工作，从而增强学生的国家意识、公民意识、民主意识和法治意识。作为共和国的预备公民，如今的孩子们不再两耳不闻窗外事，他们不仅关注社会热点，还活跃于各类社会实践活动中。对于他们而言，严肃而宏大的政治生活或许模糊而遥远，而“走进市人大”的活动正是让他们一窥其中奥秘的一次绝好机会。

通过“走进市人大”活动，孩子们可以培养发现问题、撰写提案的能力；通过“问答环节”，还可以提出质疑，进行审议。一系列精心设置的活动环节不但能够让孩子们开眼界、涨知识，更能让他们获得综合素养的提升。

参观市人大

下午，同学们跟随着工作人员参观人民大厦的陈列馆。在一幅幅图景中，学生们感受到了上海的快速发展，也感受到了政府工作的纷繁复杂。

接着，同学们来到了人大常委会议室，通过工作人员的介绍和视频的观看，更深刻地了解了人民代表大会的制度以及人大常委的工作。市人大常委信息中心的蒋晓峻老师为学生们讲解了会议厅的设施和功能。

模拟审议与投票表决

同学们模拟常委会的议程，像人大常委会组成人员一样，围绕《上海市道路交通管理条例（修订草案）》进行了一次人大常委的模拟审议。

同学们认真地“审议”和“表决”了一项议案，亲身感受了人大常委会的职能。电子席卡闪耀在桌前，大家正襟危坐，认真阅读条例，聆听代表们的意见，发表自己的看法。

学校姜佳茹同学与叶清蓉同学对提案提出了建言。

站在青少年的角度，我由衷的对第三十六条（行人通行规定）提出对待未成年人通行的建议补充：第二，情节严重的，譬如未成年人无证驾驶等危害其生命的行为。除了罚款等处置，还可在其学习档案上记录此事。

——姜佳茹

我对《上海市道路交通管理(修订草案)》第六章综合治理第五十三条“确立绿色交通理念”进行补充：因倡导“绿色出行”而衍生出来的“软件”上的缺失正成为一个难题，如共享单车随意丢弃、霸占道路、影响安全的情况屡见不鲜。需要有效的控制方法和引导措施来解决这个问题。

——叶清蓉

学校张睿漪同学在主席台上

学校闻人苗苗同学宣读议案

学生们能够走进人大，模拟审议，这对于同学们是一次难能可贵的经历。社会是更广阔的课堂，实践才能出真知，通过极具仪式感的活动体验，同学们对于公民意识、民主意识、法制意识都有了更深层次的体会。

精选感言

龚佳吟：这是我第一次近距离地感受到了人大常委会的庄严和神圣，座位上有对应我们的电子铭牌，我对桌上摆放的模拟议案和电子表决器都充满了好奇。

姜佳茹：作为代表发言的三分钟时间里，所有人的目光聚集在我的身上，聚精会神地聆听着我的建议。发言完毕后，身边的同学由衷地对我说道：“真棒！”我的内心充满激动和骄傲。为自己所骄傲，更为我能为我们行知实验中学争光而骄傲。

宣远皓：这次活动让我深刻认识到，我们国家的法律是在不断的完善中健全起来，也明白了作为人大常委为人民服务的责任感和使命感。

王唯珍：我感受了作为人大代表的日常，在讨论议案时大家各自发表自己的意见，很多同学还先期做了调查。尽管作为列席代表的我并没有表决权，但是没有关系，希望自己未来可以有机会真正地成为一名人大代表，为大家服务！

何嘉宁：对于道路交通我们并不感到陌生，但对于道路交通管理条例是如何制定的，我们却一无所知。而这次的活动让我们大开眼界，受益匪浅。

王瑾翊：在活动中，我感受到了人大代表为人民服务的尽心尽责；会议的严肃神圣；对法律制定计划的严谨。相信人民代表大会常务委员会会为上海勾勒出更美好的未来。

叶清蓉：在会议上根据《上海市道路交通管理条例的修订草案》，我发表自己的建议和想法。对我而言，这是人生第一次有意义的发言，希望有机会能多参加这样的活动。

张薇冉：上海人大常委会提出“民为本”的思想并付之实践，使我们普通百姓的生活更加美好方便。而我们作为新时代的少先队员，应该努力学习，为祖国的繁荣昌盛的未来贡献自己的力量！

张睿漪：在这次的模拟会议上，我同样感受到了人大会议的严肃性。

谈正浩：我希望我下次进会议厅时，不是作为一个参观的学生，而是为人民生活服务的真真正正的人大代表。

 

东方网教育频道 陈乐