高原老师现担任华东师范大学附属东昌中学南校预备年级组长、预备（1）班班主任，同时承担预备年级两个班的数学教学工作，还曾经担任学校数学教研组长之职。在教师的工作岗位上辛勤耕耘的25个年头里，无数个繁忙而又充实的日子中，她始终以“爱心、细心、耐心”为宗旨，用真心和真诚感召着学生，用责任和智慧营造着良好的工作氛围。

作为年级组长，高原老师带领预备年级组的全体老师积极创建年级组管理文化，使整个年级组在短期内形成了一个积极进取，和谐团结、奋发向上的战斗集体。各班结合班级的实际情况，制定各班的班级文明公约，以学生日常行为规范为抓手，狠抓年级和班级的日常管理，年级组各班级都形成了良好的班风和学风并各具特色，团结、奋进、你追我赶的良好风气在预备年级蔚然成风。

作为一名数学教师，高原老师不断地钻研教学业务，围绕三维目标认真研究教材和教法，面向全体学生，充分激发学生的学习积极性，注重学习习惯的培养、思维方法的教学与训练，培养学生的综合学习能力。课堂教学过程中，她特别注重课堂教学的有效性，针对层次不同的学生实施因材施教，使每个学生获得成功的体验。

在2018年9月7日举行的“爱岗敬业 教书育人”——东昌南校2018年教师节表彰大会中，高原老师收获了多项荣誉称号，分别是第三教育署优秀党员、校优秀年级组长、校优秀备课组长、2017学年绩效考核优秀。

以下是高原老师的获奖感言：

不忘初心，牢记使命，做人民满意的教师

“不忘初心，牢记使命”是我党昭示每个中共党员的初心和使命——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们普通教师——辛勤的园丁，其初心和使命就是教书育人，培养好祖国的下一代，同样是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

我认为教师工作的快乐，在于与学生共同成长。当今社会日新月异，知识更新换代飞速，学生身心发展秒变，作为教师应该树立终身学习的观念，活到老学到老，才能顺应新时代，才能站在教育新发展的前沿为学生健康成长引路领跑。

教师首先应该是个有德的人，才能为学生立德。为人师表是德的外在表现，做到知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、人民满意的好教师。

“亲其师”，才“信其道”。为师者，爱学生，是一切教育成功的基础；热爱学生，诲人不倦是教师的天职。爱学生首先要尊重学生，我国著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥讽中有爱迪生。”

爱学生就要关心、了解学生，全面了解学生的思想动态、家庭环境、社会交际等情况，有针对性地进行教育。爱学生就要信任学生，相信他们的进步。作为教师应信任学生，如果教师不相信学生的进步就失去教育的意义了。同时允许学生犯错误，期待他们改正错误。我认为没有缺点是神，善于改过是人。用宽容的心态应对待学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光看待学生，学生会更加聪明。用父母兄长般的关爱去抚慰他们的心灵，或晓之以理，或动之以情，或导之以引，激发他们向上的热情。爱学生就要对学生严格要求，严格管理，做到严慈相济、严而有效。既爱优生，也要爱差生，更要爱那些急需关怀教育的学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教师应该成为完美学生人生的导师。教师努力培养学生健康的兴趣爱好、良好的行为习惯、多方面的能力、大胆的创新意识、健全健康的心理。我认为教育应该为完美学生的人生服务。教育的真谛不是注满一碗水，而是点燃一盏灯。

三尺讲台，日复一日，似乎十分平淡，也十分平凡，但是我们不能倦怠。教师是太阳底下最辛苦，也是最有情趣的职业。既然我们选择了教师这个职业，我们就应该干好教育这一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我们要用高尚的师德、强烈的责任心、温暖的爱心去教育影响自己的学生，为中华民族的伟大复兴培养出建设者和合格接班人。

我认为平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我们每一位教师要沉下心去，扑下身来，用心血去成就美好的教育事业，怀着一颗无私、忘我的心，在教育岗位上用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章！

我们要不忘初心、牢记使命，为教育事业做出应有的贡献，用实际行动去描绘优质教育的美好画卷。

 

东方网教育频道 陈乐