2018年9月29日下午，浦兴学区在浦东模范中学三楼开放阅览室举行深化建设工作推进会。浦东新区教育局基教处、浦东新区初中教育指导中心、浦兴街道领导，学区全体学校校长出席此次推进会。会议由学区牵头学校——浦东模范中学校长魏澜先生主持。

在会议上，魏澜先生首先发言：在学区化这一平台上，作为牵头单位，在学区三年规划的基础上充分考虑各校特点，努力将学区工作与学校的现实问题有机融合。

浦兴学区秘书长、浦东模范中学副校长吕春明先生向大家介绍了在前期各校联络员会议上共商共议的2018年下半年工作推进计划。

各成员学校校长再次对在学区化发展中的学校问题和需求进行了智慧的碰撞。金茂小学王金龙校长即兴赋诗一首。

办学探索学区化，资源整合天地大。

浦兴牵头是模范，金茂踊跃来参加。

成员学校有七家，紧密配合成一家。

各项内容细斟酌，科学安排定规划。

贯彻实施齐努力，众人浇灌学区花。

浦兴街道办事处副主任汪爱明先生明确表态：街道愿意继续为学区化发展做好一切后勤保障和服务工作！

浦东新区初中教育指导中心主任李百艳女士评价道：今天的浦兴学区工作推进会简单而又隆重，务实而又高效，牵头学校思考在前工作积极主动，成员学校积极参与，浦兴学区呈现出课程共享、教师共研、优势分享，特色凸显，做到让学区内师生真正受益，这是学区化工作的真正意义所在。

浦东新区教育局基教处处长乐蕴韬女士在指导中强调：学区化办学其目标在于让老百姓认可家门口学校。在整个学区化推进中，保证学校间的融合抱团发展，可以从以下几方面着手：其一，加强顶层设计，对原有的三年发展规划可以继续完善，边研究边实践边修改，从而更好地实现抱团发展、共同成长；其二，按照既定节拍，坚持不断完善工作，可以将“浦兴雅韵暨各校特色课程展示”做到室内与室外相结合、静待与动态相结合、孩子与家长相结合；其三，继续坚持三个导向（需求导向、问题导向和项目导向），使学区化工作走得更远更好。

浦兴学区下阶段将进一步突显浦兴文化特色，打造浦兴雅韵课程，让更多的学生享受传统文化精品课程；以学区为平台，开展课堂教学研究交流活动，发挥骨干优秀教师的示范引领作用，让学生享受更好的优质课堂；以“就学在浦兴”为主题，在学区内展示各校的特色课程，呈现“不一样的学校一样精彩”的多元发展局面。

东方网教育频道 陈乐