12月5日，“以金山农民画为例 传统文化进校园的有效模式研讨”主题美术教研活动在上海市金山区枫泾小学的艺术空间——枫晓丹青举行。金山区美术教研员顾春燕带领的枫泾小学美术教研组和徐汇区美术教研员夏琛带领的徐汇区美术中心组成员等20多人参加了此次活动。活动由顾春燕主持，分课堂教学观摩和交流研讨两部分进行。

与会人员首先观摩了枫泾小学美术学科青年教师张伟执教的《农民画中的底色》一课。本课原是书画版第五册第三单元“形状的游戏”中第八课《五彩的底色》的内容。在充分研读教材的基础上，张伟老师结合学校农民画教学特色，将教学内容拓展为金山农民画的色彩体验课。

课堂上，学生在欣赏金山农民画作品中认识了类似色，感受色彩搭配带来的快乐。借助游戏在金山农民画中找到了相似的颜色，激起了同学们对于类似与对比色彩的学习兴趣，为以后的色彩学习做好铺垫。

快乐的画画时光

课后，张伟老师对执教内容与教学设计进行了简单的介绍和分析。顾春燕老师就金山区各小学挖掘地域民间美术资源整合美术课程开展教学的情况做了介绍。枫泾小学美术教研组长许育梅就学校的金山农民画三类课程做了介绍，并重点介绍了基于国家课程校本化实施的《金山农民画与家乡民间文化》系列主题性综合单元教学设计。

最后，双方以此课为例展开研讨，并对开展单元化教学的模式表示肯定。

活动结束后，徐汇区美术中心组老师们兴致勃勃地参观了学校的枫晓丹青、枫晓画苑等艺术空间，还到枫泾古镇寻找孩子们画里的美景趣事。

东方网教育频道 陈乐