2019年3月12日，上海市徐汇区教育学院附属实验中学召开市级一般课题《基于中小衔接的初中生涯教育课程开发与实施研究》开题论证会议，市学生心理健康教育发展中心副主任沈之菲、市教科院普教所学术委员会主任潘国青、区教育学院教育发展研究中心副主任杨娇平、心理教研员张建国、德育教研员张鲁川、科研员顾非石与潘露莅临指导，南洋高级中学党委副书记郑蓉、华理附小校长顾文、上海小学夏志俊老师、南洋高级中学心理老师李霞参与开题论证会。

论证会上，首先，燕黎校长向与会专家、领导汇报开题报告内容。生涯教育是促进学生在成长过程中学会选择、主动适应变化和开展生涯规划的发展性教育活动。该课题抓住初中生涯教育的关键点，有机整合小学、高中阶段生涯教育的力量和资源，并把家长作为生涯教育的另一重要资源纳入其中，立足本校生涯教育的顶层设计和整体规划，以编制学校生涯教育课程方案为引领，从开发国家课程生涯教育课程模块和开发系列生涯教育校本课程两方面着手，系统构建学校生涯教育课程架构，积极探索与小学和高中阶段学校合作开发初中生涯教育课程的机制和途径。然后，与会专家就课题的研究意义、研究目标及研究内容等展开论证。沈教授认为该课题非常有意义，呼应当前中高考改革对学生综合能力的培养、关注学生的终身发展，同时，对课程框架提出非常具有建设性的修改意见。潘国青主任认为校级领导直接领衔该课题研究，可见学校对生涯教育工作的重视程度，如何开展中小衔接提出宝贵的意见。杨娇平老师在肯定课题研究价值的基础上，强调一定要注重过程资料的积累，课题相关研究目标的评估与反馈。其他与会专家也纷纷对课题研究发表了论证意见。

与会的各中小学负责人认为，附中的生涯教育课题非常有价值，作为项目学校，非常愿意配合附中课题组领导的安排，开展相应的生涯教育项目研究，保障学生一体化的生涯发展。

最后，学校浦纳书记梳理各位专家的指导建议，汇报交流了课题研究的后续工作。生涯教育是国家当前非常重视的教育内容，是高速发展的时代对教育提出的新要求。希望该课题研究在各位专家、领导的指导下顺利、高效、扎实开展，为学生的终身发展奠基，也能为同类学校提供生涯教育的重要参考。

东方网教育频道 陈乐