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时间：2019/3/22 15:57:04
来源：网络 选稿：东方网教育频道 陈乐 夏荔
在#2019年全国两会#，人大代表李光宇建议：严禁批作业转移给家长。他建议由教育主管部门出台指导文件，明确严禁学校硬性要求学生家长批改学生作业、试卷等学习类资料；严禁学校将布置、检查、批改学生作业的工作直接或变相地转移给家长。你支持么？
现在老师通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长，学校减负、社会增负，教师减负、反而家长增负了。陪孩子写作业，最重要的是恰到好处。那么家长需要怎么做呢？
孩子正在写作业时，您在干什么？
一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“快点写。”“不准看电视，好好学习。”
结果：孩子不高兴：“凭什么你能看电视，我就不能看，真不公平。”
大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习氛围。
结果：孩子心态平和，心思都在学习上。
孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，改睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？
训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你”
结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠地。
严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业时你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果）。
结果：孩子意识到孩子的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呢，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？
怒气冲天地把电视关掉，吼叫着让孩子去写作业。
结果：孩子满肚子不高兴地区了，心里恨你，说你是暴君。
平静对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批的。你还想看多久？”如果孩子说在看几分钟，家长可以说：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
结果：时间到了，孩子主动关电视，去做作业。
家长要培养孩子在生活和学习中独立的思考、分析和判断的能力，建议给孩子使用逻辑训练板，有利于提高孩子的逻辑思维能力，让孩子的思维和运用的方法上可以慢慢转弯，这样完成作业就事半功倍了。
东方网教育频道 陈乐