一张40年前的老报纸，引发了一场照见“三观”的人生对话——

在建青实验学校的资料库里有一份泛黄的《光明日报》，这就是1980年7月24日题为“建青中学好校风”的短文：“食堂开饭没有老师督阵，不用饭菜票，学生自觉排队领饭菜，从未少过一份；课堂秩序好，广播操动作划一，阅览室看书鸦雀无声；校园里鲜花盛开无人攀折，窗玻璃完好无损；校园洁净，窗明几净；学生诚信，拾金不昧。”

2019年5月28日，《建青报》小记者们为了寻找“建青精神”的源头，请来了毕业于上世纪70年代末80年代初的校友们，向他们请教这个问题的答案。

校友说：建青那时教给我们的，就是正确的三观！

75届的蔡菊英校友，就是当年被报纸报道的“活雷锋”，她的事迹还由团中央向辽宁抚顺雷锋纪念馆作了推荐。

“那时和我住同一条弄堂有一位同学患小儿麻痹症，双腿不能走路，但是她又非常想和我们一样进学校读书，我那时是班长，就组织了几位同学，每天用轮椅推她到学校，然后背她进教室。我那时身材长得也很矮小的，但是为了她能和大家一样读书，我觉得应该这样做。于是从中一年级的一楼教室一直背到了中四年级的四楼教室。1975年毕业分配时，我带头下乡，到了崇明农场。从农场到回沪后，我一直担任的是团的工作和党的工作。”

蔡菊英校友回想自己成长的过程，能走得这样“正”，离不开建青当年老师们对自己的教导。

78届的臧宏鸣校友是恢复高考后第二年考进复旦大学的理科班学生，现在是复旦大学的教授了。

“那时就提倡学习雷锋精神，建青的老师们一直要求我们“学雷锋，做好事”，要为周边的同学树立“活雷锋”榜样。我每天都被很多同学围着，帮助他们解答问题的。有人问我，这样会影响自己学习吗？我说不会，在帮助同学复习的过程中，自己等于也复习了一遍。再说，同学问的我讲不清楚，就暴露了我在这方面的知识还有缺陷，可以更好地发现自己不足的地方。”

无私助人、乐此不疲，当年的学生们就是在青春年少时，在建青这个大集体中，潜移默化形成了自己的“三观”，并极大地影响了他们今后的人生道路。

在那个已不是“一片红”的年代，80届的邹小蕾校友在大学毕业时主动向组织提出支边新疆，并在那里工作了6年。对那段经历，她至今无怨无悔。

“邹小蕾校友当年也是位学雷锋的积极分子，上图中，她帮助脚骨折的同学补课的照片记录下了同学间无私帮助的友谊。她对建青当时的团队合作的教育印象极为深刻。后来她到银行工作，当时上上下下讲的都是个人业绩，可她毅然带领团队强调的是团队合作。她说：“我们当时工作做得很好，那是建青教育我们的团队合作精神。”

在学生时代就树立了正确的三观后，便会一直指导着在人生路上的坚定前行，并获得了社会的认可与尊重。

少年说：培养三观，从建青开启美好人生！

洪艳、贾志华、孙丁、雷佳等校友又为小记者们回忆起了当时的校园生活。

“那时学校在华山路，很小，小到在校门口一眼就能看到底，进门就是一幢三层楼的房屋，只有20个教室。全部学生站在操场上做操是站不下的，有一部分要站到马路对面去……体育课跑1000米，围着兴国宾馆跑一圈。一下雨，要蹚水进校。操场是煤屑地……暑假里的夏令营会在半夜里进行紧急集合，行军拉练，原地卧倒，到长风公园走勇敢者的道路。下乡劳动，我们自己组成炊事班，天不亮去采购，为师生烧好每天三顿饭。下乡时自己的行李都是自己背的。通过集体生活，学会了团队合作，学会了勤俭持家，学会了与社会上的人打交道。这些对于我们走上工作岗位帮助很大。”

虽然过去的建青硬件设施简陋，校舍等活动场地狭小，但是在校友们的心中留下的依然是对校园生活的美好回忆和对老师谆谆教诲的无尽感激。他们用自己的切身经历告诉现在的建青学子不要计较眼前的利益得失，要珍惜在校园里的各项活动，培养集体主义、艰苦奋斗、团结协作等精神。好校风帮助学生奠定良好的“三观”，学会学习，学会做人，校友们收获了一辈子的幸福。

建青实验学校近年来实施生涯发展教育，这次校友座谈会特意安排在生涯发展教室里进行，高中学生代表记下了一行行的座谈笔记——

学雷锋：互帮互助是建青实验学校的传统。学校的培养目标之一就是“学雷锋，做好事，树新风”。我们要将雷锋精神融入骨髓，将会影响今后的人生。

学会学习：70年代，建青学生就拿到数理化比赛的市区冠军。热爱学习、激发兴趣，建青具有优良学风。我们要主动学习。在学校“学有所长”，将来到了社会能“学以致用”。

做追梦人：青少年时期逐步形成正确的“三观”，将来走上社会之后，于自己，于社会，于后代都有极大的帮助。帮助学生树立正确的“三观”体现了建青的育人理念，高中生要确立远大的志向，做对社会、对祖国有用的追梦人。

一段段难忘的历程，唱响一代代建青人的奋斗之歌。一次次心灵的对话，给予新时代好少年前行的力量。对历史最好的纪念，是创造新的历史。为建青精神点赞，也致敬每一个努力的你！

今天的建青——立德树人、守正创新，做学生成长道路的引路人！

上海市建青实验学校是上海市唯一一所幼、小、中十五年一贯制学校。2003 年被命名为首批“上海市素质教育实验学校”，2010 年幼儿部被命名为“上海市示范性幼儿园”，2012 年学校被命名为“全国特色学校”。作为承担着探索3岁到18岁学生身心发展规律与培养途径的一所十五年一贯制的实验学校，全体师生努力发扬“积极探究、勇于创新、敢为人先、争创一流”的精神，秉持“办师生喜欢的学校，让师生共同成长”的办学理念，执着探索幼、小、中学生的身心发展规律与培养目标、途径和策略，精心培养“德行好、基础实、能力强、特长显、视野阔”的建青学子，以其富有“实验性、创新型、国际化”的办学特色而独树一帜。