“三寸粉笔，三尺讲台系国运”。于国，教师是中国梦的“筑梦人”；于校，教师是学校发展的软实力，尤其是中青年教师队伍更是学校发展的中坚力量。为加快教师专业成长与发展步伐，夯实教学基本功，建立一支教学基本功扎实、学科素养高的可持续发展的教师队伍，徐汇区教育学院附属实验中学在不断优化教师研修的过程中，把区“骏马奖”、“耕耘奖”评比作为学校的一项常规工作，结合时代发展的需要，不断丰富教师研修项目，力求常做常新。而说课是有效研修的另一种方式，可以充分展示教师的教学风格、体现教师的教育教学思想。

9月20日下午，徐教院附中举行校“骏马奖”、“耕耘奖”说课比赛。各教研组选题围绕学科核心素养模块化的教学实践。一个个单元教学课时案例在老师们自然优美的教态、端庄的仪表，准确、生动、简练、富于感染力的语言中呈现了出来。本次说课比赛从教师的仪表仪态、教材内容设计、教法学法、设计思路、学习目标达成度、效果预估、板书设计等方面对参赛教师进行综合考核。参赛的老师们赛前用心准备说课材料，赛中高度认真，端庄大方、挥洒自如的仪态展现了附中教师队伍过硬的教学技能和教师风采。

各教研组互相交流

通过此次说课比赛，折射出老师们先进的教学理念以及对教材钻研的深度。赛后老师们都觉得，“比赛的成分少了，相互交流、相互促进的成分多了”，为教师搭建了提高教育教学水平的良好平台。