“职业体验活动，一天时间真不够！”当来自闵行区基地附中七年级的学生们离开上海市西南工程学校时，依依不舍的同学们纷纷发出这样的感叹。从本学期开始，作为上海新中考改革综合素质评价的一部分，“职业体验”开始成为所有初中学生必须完成的社会实践项目。上海市西南工程学校自9月1日开学以来至12月20日，在三个专业部的共同努力下顺利完成了十期的职业体验活动，近四个月内共接待28所初中学校，146个班级，5268位师生，得到了体验师生的热烈好评。

周全的顶层设计提供最优课程

按照上海市初中学生社会实践要求，学生在闵行区职业院校的职业体验不少于16课时。接到任务后，上海市西南工程学校成立了由校长李卉、书记乔敏组成的闵行区初中学生职业体验领导小组，由学生发展中心牵头的工作小组。领导组和工作小组制定整体实施方案，统整学校资源，设置职业体验专业知识模块课程9个，专业技能体验模块课程18个，在都会路、碧江路两个校区同时展开。

在开展多年职业体验日活动的基础上，创意设计部、智能工程部和国际商务部三大专业部充分利用校企合作等校内外资源，制定部内职业体验方案，以“职业体验，专业支撑”为宗旨，对原本的体验项目做了进一步改进和优化，开发适合于初中学生体验项目、课程等资源，配备专业带教教师，用最优的体验项目来增强初中学生对职业世界的认识与理解，提升学生职业素养和动手能力。

体验课程设置突出安全性、前瞻性、丰富性和趣味性，充分体现了西南教学团队的专业素养、专业能力、专业精神。三个专业部的教师们不藏器于身，积聚自身力量，充分发挥自己的活动策划、组织、协调、教学、管理等能力，挖掘专业课程特色，将各专业教学课程进行进一步设计提炼、量身打造，制定职业体验的特色项目，使体验活动能够更加符合、更加适合初中学生的需求，充分利用短短一天的时间，让初中学生能够最直接、最真切、最有效地体验到西南的专业课程特色，做到专业中渗透兴趣，兴趣中学到专业。

同时，学校高度重视初中学生参加职业体验的人身安全和信息安全问题，明确责任到人，落实制度措施，做好项目体验的安全预案。学校在专业知识模块开展及时必要的职业体验安全教育，增强学生的安全防范意识和能力。各专业部都建立自己的安全保障制度，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，将安全预案和措施做到极致。

优良的互动体验实现不虚此行

与形成常态化的职业体验日活动相比，初中生职业体验因承担着综合素质培育的要求，形式上既不能太简单，也不能过于专业，更要结合初中生年龄特征和认知水平。为此，互动体验成为本轮职业体验的重点环节。

上外初中七年级学生来校体验的是智能工程部设计的消防安全知识板块。在宋晓峰老师的带领下，同学们上午参与了消防技能、安防实训等模块体验，近距离观赏消防员们的日常训练，亲自登上了设备精良的消防车，部分同学在消防官兵的指导帮助下穿上了消防服装。

下午，同学们由张聪、曹律、吴卫石等老师带领下进行VR逃生、CAD制作、安防系统操作等项目的体验，还聆听了陈国强老师关于消防、安防方面的模块知识。学生王乐怡在体验后说，以前只在课堂上听讲消防知识，没想到亲身接触这么多器材，实在太震撼了。

基地附中七年级的学生参与的是国际商务部专业模块。在卢山红老师的组织下，同学们在沙盘经营、点钞记账、电子商务、情境营销、商务礼仪、创意设计等技能模块中亲手实践，在商务接待、国际货代、电子商务等专业知识模块中与西南的师生开展互动，不少学生还纷纷和自己的作品拍照留念，离开时依依不舍地表示一天的体验时间真不够。

创意设计部也为学生们推出了丰富多彩的体验项目：佘瑞龙老师“职业素养”、龚少男老师的“装饰你的家，妆点你的梦”、孙刘金老师的“神奇的软件”PS等知识模块，让学生们大开眼界。学生们还在创意设计部影视动画、工艺美术、建筑装饰的FLASH、AE、影视剪辑、PR、电子手绘等技能模块中开展实践，在“做中学”里感悟职业的无穷魅力。

前来体验的师生们表示，当看到职业拥有丰富的内容和技巧时，更加需要用全新的眼光看待职业教育和职业认识。职业体验不仅是培养自己综合能力、创新思维，以及弘扬工匠精神的重要载体，也是了解新技术、新工艺、新设备、新职业的新平台。

本学期首轮十期职业体验过后，上海市西南工程学校将及时进行回顾，继续完善项目设置和活动流程。三大专业部也将进一步积累策划组织专业活动的能力与专业课程教学的能力，为来年提供更好的的职业体验服务总结经验，将职业体验活动办成展示上海市西南工程学校专业教学与职业教育的闪亮窗口。