中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，更是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗、精神。

为了让同学们更好地了解并欣赏中国传统文化的内涵与精髓，教科实验BC高中课程部组织了一系列体验活动，即“中国文化嘉年华”。在活动中，同学们可以自由选择他们感兴趣的各种传统文化，包括国画、书法、戏曲、民乐、茶艺、古代服饰、中国饮食、武术、古代建筑、围棋象棋、方言、剪纸等活动，让同学们在欢快的体验活动中亲身感受到中国文化的博大精深，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。

书法、国画、茶艺

分享人11年级顾欣恬

恰逢新中国七十华诞，学校举办了传统文化嘉年华活动来弘扬中华精神。每一个班级的主题活动都沉淀着中华几千年来浓浓的古韵；每个班级都努力表达着恒久不变的中华古典的遗韵，传递着那最初古朴的美好。

在这次活动中，我尝试体验了有着中华瑰宝之称的书法，国画和茶艺。

整个教室散布着墨香，听完学生和老师的讲解后，轻铺一张薄而暗黄的宣纸，捋平。选出一支狼毫，沾水化开再用纸把多余水分吸尽，便可开始作画时十分必要的沾墨工程了。每一道墨痕，都决定了一整幅画的成败。那墨须在纸上浓而不滞，清而不弱，稍有差错，便意境全无，水墨相渗，应恰恰好好。哪一笔刚劲有力，哪一笔轻巧俏皮，哪一笔浑圆饱满，哪一笔又应柔软细腻，看似些许复杂困难的工序使我兴致盎然，乐此不疲。那墨与水交织在一起又一同慢悠悠地在宣纸上晕染开来，形成我想要的模样，这是多么神奇，每一个小小的细节，便能让那墨在纸上化开不同的模样，形成不同的意境。在备用宣纸上调好的墨汁，在整幅国画上潇洒又毫不犹豫地留下一个又一个的印迹。作画结束后，我有些不舍地放下那支第一次接触确却让我喜爱万分的狼毫。细细体味，那古色古香的墨水给予了我仿佛刚从那古代的山水丛林之中，游览而来的体验。

在教室的最前处，一个桌子上安置了一套茶具，一位同学身着海棠粉色旗袍。沾上那咽脂，海棠色柔美粉嫩，典雅温柔的色彩似也给予了我淡然的心境。我选了一个靠窗的位置，静静等候。她拿起茶叶放进泡壶，倒进热水洗了一遍茶，倒掉水，茶香随着空气围绕在我们身边。少时，她又将茶叶泡开来，茶色淡青诱人，飘着清香。当同学们迫不及待想要品尝时，她依旧笑着，慢条斯理地往泡壶中注入第二壶热水。茶叶在水中变成了一片片碧绿的嫩叶，随着水的波动翩翩起舞。我接过杯子，犹豫地细细的呷了一小口，舌尖快速掠过一丝苦涩，然后留下了一种甘甜的味道，仔细品味，满是清香。暖流涌入，茶香四溢，那一片片干枯的茶叶，在暖流的作用下散发出别样的光泽，轻啜一口，我与窗外清风，茶中馥香一道。

手持一支毛笔，运笔挥洒间，它们可以倾诉着人所有的思绪，描绘内心的世界。笔尖即是灵动的舞者，从未受过专业训练的我忍不住也想跃跃一试。随着老师和同学的指导，我摊开一张宣纸，尝试感知它的纹理，然后饱蘸浓墨，沉着下笔，墨色化开来，腾着一层美丽缭绕的雾霭。每一次笔尖斜轻的角度，每一次笔锋回转，每一次下笔的力度，每一次笔尖的回弹，我第一次如此认真的勾勒。霎时，我便沉醉在书法之中。写毕，我抬眼看钟，时间竟已偷偷溜走许久，而我沉浸在书法的过程中，浑然不觉。搁下笔，心中竟有一种满满的，说不出缘由的充实感，好似是对新事物接触的快乐，又好似是对自己国家文化的自豪。

活动结束后，我看着这些虽有着瑕疵但努力完成的作品，似应有语，却道不出一字。蓝天若水，竹叶若云。这份五千年之久的历史，承载着太多的沉淀；这份真正被时光岁月赋予经典的中华文化，它的宁静与超脱将永远绽放夺目的光芒。

戏曲、民乐、茶艺

分享人10年级 沪植涵

众所周知，中国戏剧共有五大戏曲，分别为：京剧，越剧，黄梅戏，评剧和豫剧。从秦朝到现在，中国戏剧得到了很好的传承并在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着它独特的艺术光辉。在此次的活动中，老师着重介绍了京剧的脸谱，并且让学生们自己动手绘制了脸谱。脸谱是中国传统戏剧演员脸上的绘画，脸谱对于不同的角色与行当情况不一，大致分为生，旦，净，丑。生和旦面部妆容非常简单，而净和丑面部绘画非常复杂，净行由于图案复杂而被称为花脸。在当天的活动中，老师让我们自己创作脸谱，同学们发挥自己的想象力，创作出了令人惊喜的脸谱。

第二个项目让我记忆犹新，那就是李慧玲老师的民乐专场。古琴，古筝，中阮的音色都在当日的活动中让我们留下了深刻的印象。弹奏古筝和中阮的分别是11年级的grace同学和12年级的Helen同学，不管是古筝还是中阮，当乐器发出第一个音的时候，所有人都被深深地吸引了，民族乐器音色的优美和柔和，让人在一刹那间仿佛身处在碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形的幽境中。最让人震撼是李慧玲老师的古琴表演，老师轻抚着琴身，随着手指的波动，婉转又有些哀愁的声音缓缓地流出，那种音色令我沉醉，当我享受其中时，我才体会到平静的那股力量，在那短暂的几十秒的时间里，没有喧嚣能够左右你。

最后一个项目是茶艺，因为茶道的历史悠久，所以老师格外强调了茶的珍贵。我们在课上学习了沏茶，泡茶，喝茶。开水往茶壶里一倒，马上看到一团白雾腾空升起，在往杯中一望，杯中的茶叶悬空竖起，过了一会，又如雪花般坠落。在茶艺教室里，我体会到了喝茶，喝的是一种心境，我感觉身心被净化，思想被沉淀。

如何弘扬中华文化是最近几年国内的大课题。中华文化积淀着中华民族最深沉的文化追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中学生作为国家的未来，承载着传承传统文化的重要使命。这次活动让我们乐于接受传统文化，并真正愿意为传承弘扬传统文化出一份力。

在冬日的暖阳里，校园的各个角落都充满了传统文化的元素和气息，这些用心的学生作品背后，都是同学们热爱传统，热爱祖国的赤诚之心，愿我们做中华文化的小小使者，将这样的文化精髓发扬传播，让中华文明渊源流传，屹立在世界的舞台上绽放光彩！