2020年1月11日下午，徐教院附中全体教职工齐聚一堂，由杨洁副校长主持开展了教育教学论坛活动，作为寒假校本培训的主要内容。

首先，杨洁副校长总结了2018学年的项目研究成果的评定，及2019学年项目的立项。强调项目研究的核心应是：萌生于教育困惑，依托于理论学习，立足于扎实实践，成熟与交流思考的。在2018学年，附中许多优秀的项目结题了，这些做得好的地方仍需要老师们学习与保持，也为2019学年立项的新课题把握好方向，

接下来，由本学期德育、学科工作中有代表性的老师们介绍自己的工作开展。

首先由心理郭永芬老师，附中的心理辅导工作以尊重接纳，沟通引导，助力学生自主发展为指导方向。向全体教工介绍了附中心理辅导工作的七大载体和具体开展。大队辅导员林冬梅老师则是介绍了学校少先队工作，精益求精，做好服务，在工作细节中可观大队工作部对为学生搭建平台，促进活动积极开展的思考。童丽老师从班主任角度介绍了建立班级文化、班级日常管理、和个别生教育三个方面工作感悟。接下来，由语文王岚老师介绍了六年级课外古诗词补充学本研制项目研究情况。华莎老师介绍了学生社会实践活动手册编制的经验。最后，何艳婷老师介绍了信息组基于创新计算思维的初中Scratch课堂教学实践研究情况。

六位老师作了交流，让老师们深受启发。为学生的终生发展奠基，附中的老师们为着这样的目标不断努力，通过本次教育教学论坛，促进了老师们更好地发展，为实现目标再接再厉！