寒假至今已有50多天了，家长向老师反映家庭教育问题和亲子矛盾的逐渐增多，针对反映中的共性问题，徐教院附中心理辅导中心郭永芬老师联手学生工作部开展了一次居家学习家庭教育指导线上培训。培训在3月10日中午进行，与会人员除全体班主任之外还有青年教师们，大家都十分想了解如何帮助学生及家长应对居家学习中的问题。

郭老师在开始培训前，先肯定了老师们面对家长求助所做的努力，温和的言语抚慰着老师们的心。郭老师说，只有老师们先自我关爱，才能确保有足够的心理能量来面对非常时期的特殊工作。初中生处在“幼稚”与“成熟”大幅徘徊时期，如何留出让他们学习自我疗愈的空间和土壤，帮助孩子们学会成长，需要家长和老师的爱心、耐心和智慧。郭老师分享了近阶段发生的几个家庭亲子矛盾的案例，集中对三类主要问题：亲子沟通问题、手机使用问题、学习无动力问题，进行了详细讲解。由这些案例分析成因，并给出了一些建议。郭老师结合自身教育孩子的体验来进行讲解，十分通俗易懂，无论是班主任还是青年教师都十分受益。

最后，学生工作部姚卿主任总结道：非常时期，老师们在工作开展的过程中不同于以往的面对面，在这个屏对屏的时期，更需要将心比心充分地理解学生和家长，用积极的心态去关注引导，帮助家长成为孩子们的最好助力，引导学生在这样特殊的情况下养成好习惯，培养自律性，提升学力。