根据上海市教委统一部署，经过前期的紧张筹备，3月2日，上海市材料工程学校正式拉开网上教学帷幕。这网上教学的第一天，也是学校施首次全面实施网上教学的全新体验。

早上8:00整，学校网络教学工作群里教务部老师、信息办老师、团委老师和各教学平台技术支持人员都已全部就位，最后一次测试网课平台的运行，抽查部分课程的教学视频播放情况。

8点30分，根据学校网上教学课表安排，全校33个班级全部准时开课。授课形式有录播视频、直播教学、腾讯会议等，并配以精美的教学课件进行辅助教学。

8点40分，学校信息办老师已经汇总到889名师生完成学校学习通网络平台的登录数据。

10点左右，第一批线上教学的教师“主播”们纷纷发来上课图片，有学生签到环节的、有回答问题的、有提交作业的，教学活动开展形式丰富，教学效果也有一定的体现。同时，我们也在朋友圈看到直播教师的家属发来的现场照片。尽管在家授课，老师们依然仪态端庄，网课教学环境布置得整洁，有着强烈的教学仪式感；俞锋教师为了将知识点讲解透彻，还借用自己孩子的写字板进行板书教学。

14点40分，按照教学课表，第一天的课程全部结束。学校网络教学工作群、教研室主任工作群、班主任工作群和全体教师网络授课工作群里仍旧不停地进行着交流：收集汇总网上教学的信息、反馈师生线上教学和学习遇到的问题、讨论进一步完善线上授课的方法和策略等。学校信息办教师、技术支持人员和教学教学管理的领导和人员一直保持着在线待命状态，随时了解实况并及时解决问题。

当晚19点，英语教研室的微信群里，老师们还在共享教学资源，发挥集体的力量，为学生和教学提供更好的资源。

为保证教学工作的常规规范管理，教务部配套编制了《网上教学日志》下发至各教研室，收集每日课程的教学内容、授课平台、教学资源、学生在线学习人数、课堂作业等信息，并由教学专员负责每日教学日志的汇总。经统计，当天学校线上共开设57门课程，包含网络选修课程，线上参与学习学生2105人次；线下参与学习学生892人次。课程教学顺利完成。

疫情之下，网上教学是确保教学工作的必要举措，也是学校探索构建线上线下融合教学体系的一次契机。教务部将继续密切关注网上教学工作的实施情况，做好相关调研，不断开展线上教学研究，努力做好疫情防控期间的教育教学工作。