2020年春《走进艺术宫》系列课程活动之“‘走进艺术宫’在召唤”微课程在云平台一上线即获得了社会的广泛关注，一周时间该主题浏览和视频点播已超过21万次。在艺术宫开馆限流，学校延期开学期间，“召唤”微课程为“停课不停学”的广大师生和社会公众提供了别样的在线教育资源，是美术馆教育与课堂教学的深度融合和创新突破，呈现“艺术+职业教育”多维立体视角。

“召唤”微课程迅速在职教师生间热播，上海城建职业学院建筑装饰工程技术181501班所有同学在观看了微课后，都写了学习心得，纷纷表达自己对微课内容的感悟和对抗疫英雄们的崇高敬意。上海市商贸旅游学校美术设计专业张礼琦同学在观看了徐本方老师《小漫画助力大事件》的微课后，了解到艺术家可以“将复杂事情用不多的笔墨四两拨千金地表述出来”，对自己的专业学习有很大的启发。

作为“走进艺术宫”《小小金牌讲解员》课程的助教志愿者，上海市浦东外事服务学校17级中高应用德语班徐琳同学的观后感受是“这次微课程让我在家也能够有走进艺术宫现场的感觉，老师们的讲解非常精彩，让我通过视觉和听觉来体会疫情中的悲与喜、牺牲与奉献、感人与伟大”。她表示还想再次走进艺术宫，从学生的视角去讲解这些作品，分享自己的感受！

远在德国学习的17级中高交换生凌佳雯同学看了“召唤”微视频以后，感受到了祖国的力量和伟大，她告诉德爸德妈说，寻找到了自己的信仰——相信全中国人民团结一致就能攻克所有难关的信仰。

“召唤”微课程还传递到了沪果、沪喀职教联盟的学生手上。疫情期间不能返校，他们在家除了学习线上的学校课程外，有的还组织家人一起观看“召唤”微课程，感受职业课程的艺术魅力。上海市工程技术管理学校新疆部海迪切·买买提依明同学通过视频学习心中“战疫必胜”的信念也更加坚定了，原本对疫情的恐惧化为了动力，“视频中巴利娜老师以画为媒，给我们上了一堂生动的德育课，为我们新疆孩子的心中烙下了深红的底色——‘中国人’”。

“召唤”微课程作为教学资源引入到网课学习。上海市浦东外事服务学校任玉芬老师说：“走进艺术宫讲解抗疫画展微课的意义，远远超出我们的想象。”她把微课程《走进心声》作为语文课的导入，提升了课堂教学的现实意义。上海商业会计学校的语文19级中专备课组也将部分“召唤”微课程引入到网课教学中，让学生在不同类型的课程中自由感受“艺术+职业教育”的魅力。

上海市“星光之约”记者团也利用“召唤”微课程资源，为2019级学生记者开展采写等专业培训。学记沈吟坤写到：“作品中的人是热爱生活，敬畏生命的人，在危难时刻背着责任与压力勇往直前，他们用着自己的方式守护武汉，守护同胞，守护祖国。”学记李静怡表示，作为新青年要学会感恩，要为在逆行的英雄鼓劲加油；而作为一名中职校一年级学生更要坚定信心，不忘初心，要乘着时代巨浪，不断前进。

第二批排片表也新鲜出炉。后续微课程还将不断有热点产生：结合博物馆日，对话艺术家石至莹、鲁丹，谈谈抗疫生活与创作；在复学复课的背景下，上海商业会计学校茅智勤的心理课《蓝色春天》为广大学子做心理调适，排忧解难。

在抗疫特殊时期，来自上海市逸夫职业技术学校、上海商业会计学校等11所学校的18位老师和10位艺术家，结合在中华艺术宫开展的以抗击新冠肺炎疫情为主题的艺术作品展览，共同制作了30集艺术场馆微课程，自4月29日起，微课视频每天1集在“文化上海云”“抖音”“快手”“哔哩哔哩”等云平台陆续上线。

上海中职学校师生《走进艺术宫》是上海市教育委员会、上海市文化和旅游局指导的优秀文教结合项目，旨在让学生走出教室，利用文化艺术场馆的艺术藏品资源转变教学空间，扩大教学外延，近年来受到广泛欢迎。本次活动由上海市教委职教处、中华艺术宫（上海美术馆）、上海市中职艺术教育专业委员会联合主办。