每年两会，与教育有关的“声音”都会受到广泛关注。据2020年人民网两会调查结果显示，在民众最关注的教育公平问题中，“加强师德师风建设”热度排名第三位。

“师者也，教之以事而喻诸德也。”为进一步加强教师队伍师德师风建设，提升教师师德境界，5月29日，上海市蒙山中学举行了“学于漪，正初心，强师德”2020年师德主题教育推进大会。会议由党支部副书记李秀芳主持。

第一重“规范”境界

师者，所以传道，授业，解惑也

张连芳校长带领全体教师学习了上海市教委颁布的《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》和《上海市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理的意见》，强调为人师要规范师德行为，明确师德底线。张校长还提出四点希望：一是要做讲政治的人，要结合“四史”学习提高思想政治素养，引导学生健康成长；二是要做有爱心的人，教师有爱心，才会对学生无私关爱，对教育无限忠诚；三是要做自律的人，要有自我管理的能力，把主要精力用于教书育人；四是做有创新的人，要学习先进教育理念，立德树人，树立正确的教育观和质量观。

全体教师签订了《蒙山中学教师廉洁从教承诺书》。一份承诺，一份责任，愿老师们信守师德规范，履行师德承诺。

第二重“良心”境界

随风潜入夜，润物细无声

一段“生命与使命同行”纪录片短视频带领全体教师走进人民教育家——于漪，由“信仰、奋斗、思想、风范、贡献”五个关键词感受并读懂于漪老师用六十多年的坚守践行“一辈子做老师，一辈子学做老师”的教育情怀。

语文学科袁琦军老师、历史学科王醒老师分别讲述了“我和于漪老师的故事”。

袁琦军老师以《于涟漪处漾处的美》为题，深情回顾了二十多年前亲见于老师、亲耳聆听于老师讲座带给自己的心灵震撼，并用“越伟大越平凡，越伟大越诚恳”来形容自己眼中的于老师。她在讲述中说“于漪老师，一如我们生活中的涟漪，虽没有磅礴的冲击着礁石的巨浪那样壮观震撼，但一圈又一圈安静无声地不断向外延伸着的涟漪，犹如花儿绽放，月光倾泻一样的静谧、柔美，何尝不给人以感动？”

王醒老师讲述了一年多前在“人民教育家——于漪教育思想研讨会”上亲眼见到年近九十的于老师时的激动，并为于老师矢志不渝的教育热情而深深感佩。“教师的生涯是双重奏，一是教师要演奏好自己的人生，要奏一曲有中国特色的、美妙的、中华民族的人生曲。同时，教师还要指引学生在这样一个纷繁复杂的环境下树民族精神之根，筑爱国主义之魂。我愿意做一块铺路石，让老师们从我身上跨过去，创造基础教育更辉煌的未来。”于老师在全脱稿发言《愿做一块教育的铺路石》中的话，深深地烙印在她心中，王老师表示于漪老师的高度是我们可望而不可及的，但是于漪老师人文主义的教育理想、责任担当的教育使命却是我们每一个教育工作者所应当牢记在心的。

第三重“幸福”境界

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

为增强教师对师德规范的认识，规范教师的教书育人行为，推选师德师风先进典型，形成向上向善的良好氛围，李秀芳副书记解读了《上海市蒙山中学2020师德主题教育活动方案》，重点介绍了本年度推出的“八个一”系列活动：一次动员大会、一场专题学习、一次分组讨论、一次自查活动、一次主题系列讲演、一场专题讲座、一篇学习总结和一次评选表彰，希望老师不断修炼与提升师德境界。

师德，

在春风化雨处，

在万物幽微中，

滋养、生长、凝练，

实现由规范、良心至幸福境界的跨越。