八月的炎炎烈日和连续多日的高温，也没能阻挡住名师工作室导师“引领探究、助力成长”工作的开展。8月17日，郭顺清心理健康与职业生涯名师培育工作室和王佳商务日语名师培育工作室举行联合活动，特邀华东师范大学庞维国教授和市名师培育工作室第二组指导专家郑洁老师讲座，两个工作室的全体学员、上海市工业技术学校和上海市工商外国语学校的部分老师共同参与了本次活动。本次活动由郭顺清名师工作室学员、上海市工业技术学校李娜老师主持。

活动一开始，华东师范大学庞维国教授以《关注以学习为核心的心理问题》为题的精彩报告，让学员和老师们深受启发。庞教授是华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师、学院学术委员会主任、校师资建设委员会副主任，上海市“立德树人”人文社科重点研究基地（心理学）主任，在创造性心理、学习心理、教学心理等领域有非常高的建树。庞教授从“学习问题是诸多心理问题的根源”、“科学地认识影响学生学习的因素”和“家校合作有效应对学生学习问题”三个方面切入，旁征博引、深入浅出，从专业角度解答了老师们心中的很多困惑。

随后，郭顺清心理健康与职业生涯名师工作室主持人郭顺清老师以“受益匪浅、备受鼓舞”八个字为题，分享对庞教授精彩报告的体会，也更进一步帮助参会的学员和老师们加深对报告的理解。工作室学员施春健老师作为学员代表发言，他表示作为一名中职校心理教师，深感庞教授报告内容的专业性和实用性，会把此次报告中学到的理论和提供的建议充分运用到自己的教学实践中去。

活动第二场，市名师培育工作室第二组指导专家郑洁老师以《教师的言语素养》为题，带来了精彩的报告。郑洁老师是上海作家协会会员、上海摄影家协会会员、上海《大学语文》研究会常务理事，长期致力于“言语与沟通”教学实践，编有多种语文阅读和听说教材。语言是教师开展教书育人活动的重要载体，掌握语言表达的艺术对于教师而言至关重要。郑洁老师从媒体素养和言语素养两方面对教师应该具备的基本素养做了清晰和详细的介绍，同时分享了一些言语技巧帮助教师提升言语沟通能力，提升言语素养。

随后，王佳商务日语名师培育工作室主持人王佳老师结合报告中提到的媒体素养强调了做研究型教师的重要性，同时对学员们提出了多学习、多研究的要求。王老师也进一步强调了言语素养对教师的重要意义。工作室学员顾瑜英老师作为代表发言。顾老师表示被郑洁老师讲座中优美的语言所感染，进一步深刻体会到了言语素养的重要性，并表示会在课堂中有意识地精炼语言，让学生感受到语言的魅力。

上海市名师培育工作室专注于每一位学员的成长，此次联合教研活动的成功举办为两个工作室的学员以及参会的老师们提供了很好的学习反思机会，同时也是一次跨学科、跨专业的交流。作为教师，了解学生的学习动机问题、提升言语素养是专业成长的重要抓手，专家的报告、主持人的分享和学员的发言，都给予了老师们新的思考。相信工作室的学员们会在专家和导师的鼓舞下、在自我成长的道路上走得更长更远、取得更大的进步。