11月5日下午，浦东新区名校长培养项目——徐红校长工作室培训活动在上海市香山中学举行。基地导师徐红校长、教育作家郑杰老师、上海海事大学附属北蔡高级中学马淑颖校长、上海市南汇第四中学王顺昌校长、浦东新区辅读学校王英校长、洋泾菊园实验学校王焕文校长、上海市香山中学顾霁昀校长参加了此次培训。

会上，徐红校长首先肯定了各位校长的努力与成果，她表示每一位校长都能做到把旁系支流汇聚成大海，集合每一位老师的智慧，创建学校特色。但是教育思想与办学经验的总结、梳理、提炼汇集成书的能力还要进一步加强。目前浦东的发展迎来新机遇，各学校要抓住机遇，争取获得更好的发展。

教育专家郑杰老师对如何将实践提炼成书给出了自己的建议。郑老师表示写书并非易事，写书应先有写作计划，后有工作计划。随后，他从写书的先要条件、写书的系统性以及写作的工具等方面介绍自己的写书经验。各位学员纷纷表示受益匪浅。

顾霁昀校长对学校的基本情况进行了介绍，从定位与管理、课程与教学、条件与资源、成效与示范、创新与亮点等五个方面介绍了学校“美育”特色的创建工作。25年的美育历程中，香山中学不断创新机制，聚焦顶层设计，围绕育人目标，构建德、艺、动、创四大课程体系，为学生的终身发展搭建平台，为国家培育美育人才。

学员们听了顾校长的介绍后，纷纷对香山中学25年一贯的美育特色大为赞赏。学校的蒲公英美育课程图谱、学科与艺术的跨学科教学、学生个性化美育发展档案袋、云作品展馆、以及在联盟学校中的美育辐射领导力等给学员许多启示，对于当下教育热点的课程建设实践具备借鉴性。

徐红校长对于香山中学的美育特色办学赞誉有加。她认为学校成立“香山美育教学研究中心”这一体制创新是香山中学的一大亮点，可以落地，有助于成果进行展示。其次，美育的学科渗透是国家课程校本化的创造性实施，香山中学成功的因校制宜，做出了特色与国家课程的高度关联与高度融合。最后，徐校长表示各位学员要找到自己学校办学的关键词，积累资料，有机整合，尽快提炼汇集成书，这对外人是启发，而对学校是留痕。

培训活动结束后，学员们参观了香山中学的校园文化建设。学员们走在美育的浸润中，赞扬香山中学真正做到了美育渗透，利用有限的校园面积，以点线面结合的形式呈现学校美育成果，激发学生创作热情，校园艺术气息浓厚，充分发挥环境育人的作用。