2020年12月12日，五浦汇的校园天清气和、风云际会，来自各界的专家学者、有识之士齐聚青浦这座上善之城，共赴由复旦大学附属中学、上海教育报刊总社、复旦大学附属中学青浦分校、上海市写作学会和上海复旦五浦汇实验学校联合举办的第五届君子养成大会。

在著名主持人秦畅、李蕾的主持下，与会来宾围绕“诗性生活”这一主题展开，以“诗性觉醒”、“诗性写作”、“诗性课堂”、“诗性行走”、“诗性家教”及“诗性化育”六大板块为题进行了深入研讨与分享。大会通过主题报告、课例观摩和沙龙讨论的形式将如何营造诗性生活，实现诗性教育的理念与实践全息呈现。

本期全景回顾将聚焦“诗性觉醒”、“诗性写作”、艺术作品展三个板块。

诗性觉醒

本届大会在复旦五浦汇学子们诗意青春的《红楼梦》舞蹈中启幕，由上海教育报刊总社社长、总编辑、党委副书记，上海教育新闻宣传中心主任仲立新先生致开幕词，他提到，君子养成是一个过程，诗性养成也是一个过程。“孔子在《论语》里面讲了君子之道三个方面，仁者不优，知者不惑，勇者不惧，真正能达到这样一种理想的人的发展状态需要长期的修为。”他指出，不能脱离日常生活去讲诗性和君子养成，要在实践中间从一个一个具体问题入手加以建构。

当天，上海市教育委员会主任王平向大会发来了祝词并提出了期许。他说，几届君子养成大会聚焦育人主题，努力推进优秀传统文化进校园，已经成为了一个亮眼的活动品牌。同时，他希望大会能继续围绕国家教育现代化的根本目标，突出优秀传统文化的浸润作用，并提出学校应以教育评价改革为契机，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，科学形成学生综合素质评价体系，促进学生全面发展，从而缓解教育焦虑的现状，提升人民群众对教育的认同感、满意度。

华东师范大学政治系主任吴冠军教授以《诗、孩童与机器人：当代教育状况与诗性觉醒》为题作报告，呼吁教育从业者要看到时代的变化。通过几个例子，吴教授提到在教育赛道上另外一种力量——基于神经网络算法和大数据投喂的AI崛起，这使得人之为人更需要灵性与创造，时代发展正在迫切地呼唤诗性觉醒：重思能动性与创造性，重拾对人塑造的本源，如阿甘本所言的“TheManWithoutContent”，以婴孩之灵性，一语天然万古新之诗性，为教育赋能。

随后，青浦区教育工作党委副书记、教育局局长程卫国、青浦区教育局副局长王海青、复旦附中党委书记郭娟、上海教育报刊总社、东方教育时报总编辑徐建华等嘉宾为“君子杯”校园课本剧大赛征稿获奖作品颁奖，来自同济一附中、朱家角中学、上海复旦五浦汇实验学校等校的师生展露头角，接受全场的祝贺。

颁奖过后，复旦五浦汇的同学们表演了课本剧《茶馆》，孩子们将祖辈的生活鲜活呈现。课本剧展演作为学校多年来坚持的晨会教育中的一个重要环节，带领学生走进了历史，走进了文学，更走进了生命的诗性体验。

诗性写作

戏剧落幕，一位优雅清丽的女士走上台，用沪语念起古老的诗歌:“断竹、续竹，飞土，逐宍”，以此谈起诗性与生活、生命的关系。她是华东师范大学语文教育研究中心常务副主任、中文系教授、教育部《义务教育语文课程标准》修订组专家、《中文自修》杂志主编王意如。她说：“诗是自然的、感性的、自由的、非功利的、审美的、哲思的创造活动”,明晰而生动的微报告赢得热烈掌声。

一朵“蓝色的云”飘然而至。一群活泼的小学生在浦东教育发展研究院教师发展中心副主任、上海市特级教师章建文的指导下，共读绘本《我是一朵云》。

课堂展示结束后，黄校长对课堂进行点评。他说杜甫元遗山都曾用诗评作家作品，他也试着用诗进行点评：

（一）

我是一朵蓝色云，

图文并茂诉仁心。

奇思妙想燃诗性，

一语天然万古新。

（二）

自古文章少坦途，

健文引领怡怡如。

儿童步步入佳境，

建构胸中好画图。

（三）

落尽豪华显正醇，

心声心画效童心。

作文贵在见真我，

我是天然独立人！

有章建文老师的“云影”在前，复旦五浦汇语文教师李金财带来写作的“天光”，中学写作课《寻找生命之“光”——探究作文的源头活水》的展示。李老师以幽默真挚的语言与学生一起评改月考作文“生命中的一道光”，针对“无光”、“弱光”、“偏光”等现象，予以改进。最后，李老师带孩子们为一位在作文里想做画家却深感挫败的同学加油，希望她能捕捉到生活中亮丽的光彩，令人泪下。

青浦区教师进修学院副院长、上海市正高级教师关景双以“真实”评价课堂：作文，作者、读者、观者是真的，生活是真的，写作便也是真的。把生活说出来，诗性写作的本质即在回归本真。

艺术作品展

午间，与会嘉宾前往体育馆欣赏以“诗性生活”为主题的艺术作品展览。甫入场馆，地面铺设的长卷便令人击节称叹，书法的飘逸与文辞的优雅相得益彰，真正展现了君子养成大会的“底蕴”。馆内悬展的是征集而来的各校学生书法作品，或笔走龙蛇、或严正雅致、或清秀隽永，一幅幅长卷观来，顿觉孩子们把传统文化的精髓凝练于笔尖。

移步观景致之变，展板上学生对“诗性生活”的解读带着各自的理解，横看成岭侧成峰；右侧的篆刻作品同样气韵悠然。突然，人群于一点聚集，但见黄校长俯身在半米长的卷轴上挥毫泼墨、即兴题诗一首。展览的意义于此便完美收梢！