徐汇区教育学院附属实验中学历来重视各级课题的申报、研究和成果推广，鼓励广大一线教师在教育教学实践中汲取教育智慧，总结经验和教训，揭示教育本质和规律，运用科学手段开展教育科研。在不久前上海市徐汇区第十三届教育科学研究成果评奖中，学校获得一等奖一项，二等奖两项，三等奖两项。

日前，徐汇区一般课题结题汇报会在徐教院附中四楼会议室召开，徐汇区教育学院教研室原主任、正高级特级教师张才龙老师莅临指导，徐教院附中校领导丁英姿校长、杨洁副校长，课程教学部的林凤春、郭永芬老师等出席结题汇报会。会议由课题主持人庄璟老师主持。

首先，庄老师代表课题组向与会专家汇报了课题研究的基础、研究目标、研究方法、研究过程、研究成果、成果应用和推广、反思与展望等角度回顾了3年来的研究历程。通过研究和实践，构建初中化学实验目标体系、编制初中化学实验指导与评价手册，研究成果选编进多本书籍中，论文发表在《上海课程教学研究》、《现代教学》等期刊杂志上，部分研究成果作为十四五市级教师实验研修课程等。

从课题的立项开始，张才龙老师就十分关注课题的研究进展，结题会上他对照开题报告中的四项研究目标，认为结题可以完成结题工作。他对课题的实施过程和研究成果给予充分的肯定，他认为课题有规划、有实践，在实验的研究过程中，形成了整套的方法，系统的设计，可推广运用，成果转化，产生积极的影响，有一定数量的论著和期刊相继发表。他对课题组提出殷切期望，希望对评价手册要删繁就简，发挥评价的实际作用。同时他指出义务教育阶段的课标即将出台，学校层面要在课标的统领下，修订完善现有的指导手册，站在课标的高度思考教学，体现知识的系统化、结构化。

最后，徐教院附中丁校长发表了热情洋溢的讲话，她肯定课题组老师的努力付出，希望老师们要在保证教学质量的情况下，利用工作之余开展课题研究，运用严谨、科学的实践研究提升课堂教学质量，促进教师专业成长和学校内涵发展。